Métodos de Ensino e Avaliações

O processo assenta na combinação de aulas teóricas e teórico práticas, com exposição pelo professor e desenvolvimento/apresentação de exercícios pelos alunos. Para que esta estratégia seja bem sucedida é, pois, fundamental a participação ativa dos alunos nas aulas. Pressupõe-se ainda a consulta da bibliografia básica e complementar, tendo em vista a realização do teste escrito individual e a preparação em grupo de um trabalho escrito final. | A avaliação da UC tem como suporte os seguintes elementos: a) Assiduidade e participação nas aulas (15%); b) Dossier com o resultado dos exercícios práticos realizados em grupo (25%); c) Trabalho escrito (8 a 10 páginas), realizado em grupo, sobre um tema selecionado do programa, tendo por base bibliografia relevante e alguma investigação empírica (30%). d) Teste escrito individual sobre aspetos teóricos do programa (30%)