Currículo

Projetos de Investigação: da ideia ao financiamento 05239

Contextos

ECTS

2.0 (para cálculo da média)

Objectivos

No final da unidade curricular as/os discentes deverão ser capazes de: OA1. Identificar e avaliar oportunidades de financiamento científico, interpretando requisitos, critérios de elegibilidade e processos de avaliação associados a programas nacionais e internacionais. OA2. Formular problemas, objetivos e questões de investigação, transformando uma ideia inicial num projeto coerente, fundamentado e cientificamente relevante. OA3. Conceber o desenho metodológico e o planeamento de projetos de investigação, selecionando metodologias adequadas e definindo tarefas, cronogramas, recursos, riscos e orçamentos preliminares. OA4. Elaborar propostas de candidatura a financiamento estruturadas e alinhadas com padrões científicos e institucionais, utilizando estratégias de escrita argumentativa e comunicação oral eficaz na apresentação e defesa de projetos.

Programa

CP1. Investigação e financiamento científico: processo de investigação, papel da investigação em contexto académico , principais atores e programas de financiamento. CP2. Oportunidades de financiamento: fontes nacionais e europeias, tipologias de programas, critérios de elegibilidade e avaliação, requisitos requisitos e institucionais. CP3. Conceção do projeto: identificação de oportunidades, formulação do problema, definição de objetivos e questões de investigação, revisão da literatura e enquadramento teórico. CP4. Desenho metodológico e planeamento: seleção metodológica, técnicas de recolha e análise de dados, definição de tarefas, cronograma, entregáveis, riscos, recursos, orçamento e princípios éticos. CP5. Elaboração e apresentação de candidaturas: estrutura e componentes de propostas competitivas, estratégias de escrita científica e argumentativa, indicadores de impacto e disseminação, boas práticas de submissão e apresentação oral de propostas de investigação.

Método de Avaliação

'Atendendo à natureza prática e aplicada da UC, a avaliação realiza-se na modalidade de avaliação ao longo do semestre, não estando prevista avaliação por exame. A avaliação assenta exclusivamente em componentes de trabalho individual. Os instrumentos de avaliação incluem: - Participação e realização das atividades práticas desenvolvidas em aula (45%), incluindo, nomeadamente, participação nas discussões, exercícios de aplicação, análise de calls, estudos de caso e apresentações realizadas ao longo das sessões. Serão valorizadas a capacidade de análise crítica, a adequação das intervenções aos conteúdos da UC, a participação fundamentada nas discussões e a mobilização de conceitos e instrumentos abordados nas aulas. - Trabalho final individual (55%): elaboração de uma proposta de candidatura a financiamento, correspondente ao preenchimento e fundamentação de um template de candidatura adequado ao projeto de investigação do estudante. O trabalho final será avaliado considerando: a adequação e relevância científica do problema e dos objetivos de investigação; a coerência entre enquadramento teórico, metodologia e plano de trabalho; a exequibilidade da proposta, incluindo cronograma, recursos e orçamento; a capacidade de interpretação e resposta aos requisitos e critérios da call ou instrumento de financiamento; e a clareza, estrutura, qualidade argumentativa e rigor técnico-científico da proposta apresentada. O uso de ferramentas de IA deve ser transparente, declarado e compatível com as regras de integridade académica. O trabalho final poderá incluir apresentação e discussão oral complementar, sempre que necessário para esclarecimento da classificação atribuída. Para efeitos de avaliação ao longo do semestre, é obrigatória a presença e participação em, pelo menos, 80% das aulas.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• 'European Commission. Funding & Tenders Portal – Guidance and Proposal Templates. In: https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/home. European Commission (2025). Horizon Europe: A Comprehensive Guide to the EU’s Research and Innovation Programme. In: https://commission.europa.eu/funding-and-tenders/find-funding/eu-funding-programmes/horizon-europe_en. European Research Council (ERC). Guidance for Applicants: https://erc.europa.eu/apply-grant Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT). Concursos e Programas de Financiamento: https://www.fct.pt/concursos/ Knapen, J. H., Boffin, H. M. J., Chamba, N. & Chamba, N. (2025). "How to write competitive proposals and job applications". Nature Astronomy ( 9 ) July 2025, 951–956. https://doi.org/10.1038//s41550-025-02593-9 (preprint version in: https://arxiv.org/abs/2504.01645). UK Research and Innovation (UKRI). How to Apply for Funding, in: https://www.ukri.org/apply-for-funding/: --- ---

Secundária

• 'Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2023). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (6th ed.). SAGE Publications. Kumar, R. (2019). Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners (5th ed.). SAGE Publications. Saunders, M., et al. (2019). Research methods for business students. Pearson.: --- ---

Disciplinas de Execução