Currículo

Media e Jornalismo MeJ

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

1. Compreender a evolução dos valores-notícia no jornalismo digital; 2. Explorar o entrelaçamento do jornalismo narrativo e do 'storytelling' digital; 3. Analisar o jornalismo de dados e as suas implicações éticas e colaborativas; 4. Explorar o impacto da inteligência artificial e da automação nas redações; 5. Estudar o fenómeno da desinformação e o seu enquadramento mediático; 6. Compreender a influência das métricas de audiência nas decisões editoriais; 7. Investigar o movimento de 'jornalismo lento' como resposta ao ciclo noticioso acelerado; 8. Explorar o jornalismo colaborativo e os novos modelos de negócio; 9. Refletir sobre os desafios emocionais e psicológicos no jornalismo de guerra.

Programa

1. A evolução dos valores-notícia no jornalismo 2. A desinformação e os seus enquadramentos~ 3. Os novos modelos de negócio do jornalismo digital 4. Jornalismo de narrativa, 'Storytelling' e novas literacias digitais 5. Jornalismo de dados 6. O papel da Inteligência Artificial no Jornalismo 7. Métricas de audiência e o seu impacto nos conteúdos noticiosos 8. O jornalismo 'slow' como movimento 9. Jornalismo em zonas de conflito

Método de Avaliação

Os estudantes poderão optar pela avaliação ao longo do semestre ou pelo exame final. A avaliação ao longo do semestre comporta os seguintes elementos: - Apresentação em sala de aula sobre Estudo de Caso (35%) . O estudante deverá desenvolver um tópico de atualidade noticiosa, nacional ou global, de acordo com os parâmetros lecionados num dos módulos da UC. A apresentação do estudo de caso (proveniente dos media noticiosos) será realizada em grupo, com participação de todos os membros. Trabalho Individual Final (60%) Pede-se ao estudante que submeta, na plataforma Moodle do ISCTE-IUL, um trabalho final individual (3000 palavras) em que desenvolve o tópico apresentado previamente em aula, com uma maior complexidade, permitindo interligação, na sua análise, de teorias e debates relevantes abordados no módulo na sua análise. Essa maior sofisticação esperada prende-se também com a incorporação dos comentários tecidos pelo docente na altura da apresentação. Assiduidade, participação e colaboração em Sala de Aula (5%) A colaboração em sala de aula avalia a capacidade do estudante trabalhar de forma cooperativa em contexto de sala de aula, contribuindo de maneira positiva para a aprendizagem coletiva e demonstrando habilidades de comunicação e espírito de equipa. A avaliação final comporta a entrega de Trabalho Individual Final (100%) Pede-se ao estudante que submeta, na plataforma Moodle do ISCTE-IUL, um trabalho final individual (5000 palavras) em que desenvolve um tópico de escolha livre, com base num guião/índice fornecido pelo docente e de acordo com um nível de articulação entre teoria e elementos empíricos, permitindo interligação, na sua análise, de teorias e debates relevantes abordados no curso. O docente reserva-se a possibilidade de marcar uma reunião de esclarecimentos e de realizar prova oral, em complemento da prova escrita.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

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Secundária

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Disciplinas de Execução

2025/2026 - 2º Semestre

2025/2026 - 2º Semestre

2025/2026 - 1º Semestre