Currículo

Sociologia da Família L5142

Contextos

Groupo: Escola de Sociologia e Políticas Públicas > Optativas > Departamento de Sociologia > 1º Ciclo

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

No final da UC, os/as estudantes deverão ser capazes de: OA1. Compreender a problemática da sociologia da família e dos diferentes conceitos de família AO2. Conhecer as perspetivas teóricas sobre as famílias: das clássicas às contemporâneas AO3. Situar as transformações nas famílias em Portugal em perspetiva comparada à escala europeia e internacional AO4. Reconhecer a diversidade das famílias, das conjugalidades e das parentalidades na contemporaneidade AO5: Conhecer os debates e os desafios atuais em torno das famílias

Programa

CP1. Introdução à Sociologia da família 1. Família e representações sociais 2. Problemas do conhecimento sobre a família 3. Principais conceitos CP2. Perspetivas teóricas sobre a família: das clássicas às contemporâneas 1. Perspetivas clássicas sobre a família 2. Perspetivas contemporâneas sobre a família 3. Crítica feminista sobre a família CP3. A família no passado e nas sociedades contemporâneas 1. Evolução dos indicadores demográficos 2. Mudança social e dinâmicas familiares 3. Transformações nos papéis sociais de género 4. As famílias no Estado Novo e as famílias na atualidade em Portugal CP4. Famílias, conjugalidades e parentalidades 1. Famílias recompostas; Famílias monoparentais, Não-monogamias 2. As crianças nas famílias contemporâneas; Novas paternidades; Famílias de crianças diversas em termos de género; Homoparentalidade 3. Violência familiar e conjugal

Método de Avaliação

Nesta UC podem optar pela avaliação ao longo do semestre ou pela avaliação por exame. Avaliação ao longo do semestre: Em avaliação ao longo do semestre, espera-se que os/as estudantes participem nas aulas e nas atividades que vão sendo propostas; realizem, em grupo, uma apresentação em sala de aula; e realizem um trabalho final individual, com uma componente de pesquisa empírica. As atividades propostas ao longo da UC são de diferentes tipos: discussão sobre a problemática das famílias, através da arte ou de notícias da atualidade; consolidação da matéria através da realização de exercícios formativos; desenvolvimento de componentes do trabalho final individual. As apresentações orais de grupo incidem sobre um dos pontos da matéria da CP4, ficando o grupo responsável pela sua lecionação e disponibilização, no moodle, dos respetivos conteúdos à turma. A preparação das apresentações será objeto de acompanhamento pela docente (implica uma reunião, previamente agendada). O trabalho final individual é de natureza empírica e vai sendo preparado ao longo da UC. A avaliação contínua implica as seguintes modalidades de trabalho e respetiva ponderação na classificação final: a) Assiduidade e participação nas atividades propostas (apresentação de objeto cultural ou notícias, exercícios em sala de aula, comentário às apresentações orais de outros grupos) (25%); b) Apresentação oral de grupo (25%); c) Trabalho de pesquisa empírica individual (50%). A avaliação ao longo do semestre implica a presença dos/as estudantes em pelo menos 50% das aulas. Prevê-se a realização de prova oral, como instrumento de avaliação complementar, sempre que se justifique a confirmação de uma classificação. Ficam aprovados os/as estudantes que obtenham uma nota igual ou superior a 10 valores no somatório dos elementos de avaliação. Todos os elementos de avaliação devem ser realizados: a não realização de um elemento significa a exclusão do regime de avaliação ao longo do semestre. Utilização de IA Caso optem por utilizar ferramentas de IA, devem seguir princípios de uso ético, segundo as políticas de integridade académica do Iscte. Uma má utilização de IA pode levar à anulação do trabalho realizado. Avaliação por exame Em caso de opção, ou não cumprimento da avaliação ao longo do semestre, os/as estudantes podem recorrer a exame (1ª época e 2ª época), que corresponderá a 100% da nota final, e que compreende todos os conteúdos programáticos da UC. O exame consiste num teste escrito com a duração de 2 horas. Os/as estudantes que tenham direito legal podem ainda recorrer à época especial de avaliação. Dada a metodologia da UC, recomenda-se a sua frequência em regime de avaliação ao longo do semestre.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 113.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

  • Aboim, S (2006). Conjugalidades em Mudança, Imprensa de Ciências Sociais Almeida, A et al (1998). “Relações Familiares: Mudança e Diversidade”, em J. M. Viegas & A F da Costa (org.), Portugal, Que Modernidade?, Celta Bento, B (2012). “As famílias que habitam a ‘família’”, Sociedade e Cultura, 15(2), pp 275-283 Delphy, C & Leonard, D (1992). Familiar Exploitation: A New Analysis of Marriage in Contemporary Western Societies, Polity Press Delgado, A & Wall, K (coords.) (2014), Famílias nos Censos 2011. Diversidade e Mudança, INE/ICS Hochschild, A & Machung, A (2012). The Second Shift, Penguin INE (2023). O que nos dizem os Censos 2021 sobre as estruturas familiares OCDE (2026). OECD Family Database Roseneil. S et al (2020). The tenancy of the couple-norm. Intimate Citizenship regimes in changing Europe, UCL Press Torres, AC (2001). Sociologia do Casamento, Celta Wall, K (org.) (2005). Famílias em Portugal. Percursos, interações, redes sociais. Imprensa de Ciências Sociais:

Secundária

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Disciplinas de Execução

2025/2026 - 2º Semestre

2025/2026 - 2º Semestre