Currículo

Ergonomia e Análise do Trabalho 04988

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

OA1. Compreender os conceitos centrais e os fundamentos da abordagem ergonómica. OA2. Conhecer a especificidade da AET enquanto método e as técnicas envolvidas. OA3. Identificar necessidades de intervenção ergonómica. OA4. Analisar criticamente intervenções ergonómicas e conceber processos de intervenção. OA5. Reconhecer os desafios e as oportunidades da AET no mundo do trabalho.

Programa

Conteúdo Programático 1: Introdução à Ergonomia CP1.1. Conceitos e fundamentos da Ergonomia CP1.2. Importância da Ergonomia no contexto atual CP1.3. Características da prática ergonómica CP1.4. Tipos de intervenção ergonómica CP 2: A Análise Ergonómica do Trabalho (AET) CP2.1. Fundamentos da AET CP2.2. AET enquanto método: técnicas privilegiadas CP2.3. Aplicações da AET em diferentes domínios científicos (gestão, psicologia, saúde, engenharia, design/arquitetura) CP2.4. Competências do analista do trabalho CP2.5. A auto-análise do trabalho CP3: A construção da intervenção ergonómica CP3.1. Domínios e níveis da intervenção ergonómica CP3.2. O desenho da intervenção e as fases do processo CP3.3. Intervenção ergonómica como meio de transformação do trabalho CP 4: Desafios emergentes na AET CP4.1. Novas formas de trabalho, novos riscos e novos contextos de intervenção CP4.2. Interdisciplinaridade e diálogo ergonomia-gestão CP4.3. Obstáculos à abordagem participativa na AET

Método de Avaliação

Avaliação ao longo do semestre: - Trabalho de Grupo + Apresentação: ponderação final é de 40%. - Frequência individual: ponderação final deste trabalho é de 60%. Para aprovação os alunos devem ter nota mínima de 8 valores na frequência. Não existem critérios de assiduidade Regime Exame: Exame final (100% da avaliação final). A nota do trabalho de grupo não será considerada para a avaliação em regime de exame e melhoria de nota.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

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Secundária

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Disciplinas de Execução