Currículo

Sociedade e Arquitectura 01828

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

1. Ter a capacidade de olhar para um projeto de arquitetura (independentemente da função a que se destina) e muito especificamente para o seu programa funcional e pensá-lo incorporando as questões sociais 2. Adquirir conhecimentos de caracterização da sociedade portuguesa actual e sua evolução nas últimas décadas, especialmente no que toca: 1) território; 2) classes sociais; b) família 3. Identificar os principais modelos habitacionais que caracterizaram a sociedade portuguesa e conseguir perceber os ideais sociais que lhe estão subjacentes 4. Identificar as especificidades sociais da profissão de arquiteto, nomeadamente os perfis sociais dominantes destes profissionais 5. Adquirir conhecimentos sobre a prática profissional do arquiteto, numa maior aproximação à realidade

Programa

1.Ligações entre a Sociedade e a Arquitetura; 2.Dinâmicas de Transformação Social; 2.1.Sociedades Tradicionais; 2.2.Movimento Moderno; 2.3.Sociedades Contemporâneas e especificidades da Modernidade Tardia em Portugal; 3.Arquitecturas do Domínio Privado; 3.1 Habitar nas Sociedades Tradicionais; 3.2.Casas do Estado Novo; 3.3.A Modernização da Habitação em Portugal; 3.4.A Revolução e as Operações SAAL; 3.5.A Arquitetura Popular do Portugal Democrático:dos clandestinos às maisons; 3.6.A Arquitetura do Luxo e o boom imobiliário do fim do século XX; 3.7 As casas das novas classes médias; 3.8.Inquéritos e estudos sobre habitação em Portugal; 3.9 Questões sociológicas para um programa; 4.Arquitecturas do Domínio Público; 5.Ser Arquitecto na actualidade: condições sociais do exercício da profissão; 5.1 A formação e o exercício da Arquitetura; 5.2.Perfil sociológico dos Arquitetos no Portugal Actual; 5.3.Identidades e experiências profissionais: expetativas, obstáculos e competências.

Método de Avaliação

à avaliação consistirá no seguinte: 1.apresentação oral de um texto sobre um dos temas do programa; 2.trabalho de grupo que (desejavelmente) envolva uma investigação empírica, com eventual recurso a metodologias visuais; 3.sendo ainda de salientar, a participação e a assiduidade como critérios a ter em conta.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

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Secundária

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Disciplinas de Execução

2019/2020 - 2º Semestre