Currículo

Práticas Discursivas M0117

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

I. Perceber os media como tendo um papel catalisador na força ilocutória dos argumentos que possam ser politicamente utilizados contra um qualquer grupo externo; II. Assinalar semelhanças entre os discursos político e jornalístico populistas, que se regem pela visão aglutinadora de contrários contra um inimigo comum, e os perfis padronizados de identidade nas redes sociais, que procuram encobrir possíveis contradições e ambiguidades; III. Entender a institucionalização dos 'problemas públicos' como resultado de enquadramentos mediáticos estratégicos que se traduzem em práticas de naturalização.

Programa

I - Enquadramentos e Análise do Discurso II - Análise Crítica do Discurso (Histórico-Discursiva) III - Análise Crítica do Discurso (Sociocognitiva) IV - Análise do Discurso Foucauldiana V - Abordagem Linguística de Corpus VI - Abordagem Linguística Sistémico-Funcional VII - Análise Discursivo-Mitológica VIII - Semiótica Social Visual IX - Abordagens Semióticas de Enquadramentos

Método de Avaliação

Pede-se ao aluno que submeta, na plataforma Moodle, do ISCTE, um trabalho final individual que verse sobre dois métodos distintos de análise de discurso lecionados nas aulas, aplicando-os a excertos de um discurso (político, jornalístico ou publicitário) à sua escolha. O trabalho deve ilustrar as diferenças e as semelhanças nos resultados da análise efetuada com cada um desses métodos. O trabalho contribui em 100% para a nota final.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Wodak, R. (2009) ´The Irrationality of Politics', in The Discourse of Politics in Action: Politics as Usual. Hampshire: Palgrave Macmillan, pp. 28-56. Van Dijk, T. A. (2017) Discurso, Notícia e Ideologia. Estudos na Análise Crítica do Discurso, trad. Z. Pinto-Coelho. Famalicão: Edições Húmus. Rose, G. (2008) ?Discourse Analysis I?, in Visual Methodologies: An Introduction to the Interpretation of Visual Materials. London: Sage, pp. 141-171. Entman, R. (1993) ?Framing: Toward Clarification of a Fractured Paradigm.' Journal of Communication 43(4): 51?58. Caldas-Coulthard, C. R., & Moon, R. (2010). ?Curvy, hunky, kinky?: Using corpora as tools for critical analysis. Discourse & Society, 21(2), 99?133. doi:10.1177/0957926509353843 Banks, D. (2002) ?Systemic Functional Linguistics as a model for text analysis.? ASp [Online]: 35-36: 1-14.:

Secundária

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Disciplinas de Execução

2007/2008 - 2º Semestre

2006/2007 - 2º Semestre