Currículo
Seminário em Debates Contemporâneos das Ciências do Ambiente SDCCA
Contextos
Groupo: Transições para a sustentabilidade > 3º Ciclo > Parte Escolar > Unidades Curriculares Obrigatórias
ECTS
12.0 (para cálculo da média)
Objectivos
No final desta UC os/as alunos/as deverão ser capazes de: 1. Identificar e compreender os principais desafios contemporâneos da perspetiva das ciências ambientais; 2. Desenvolver competências para adotar uma perspetiva interdisciplinar entre as ciências ambientais e as ciências sociais e humanas do ambiente para a resolução de problemas ambientais atuais; 3. Desenvolver uma perspetiva crítica e interdisciplinar para intervir em desafios ambientais existentes e diagnosticar novos desafios ambientais.
Programa
Esta UC funcionará em sistema de seminários com convidados/as de disciplinas STEM (Ciências da vida, Tecnologias, Engenharias, Matemática) e de diferentes sectores (academia, indústria, ONG’s) especialistas nas áreas dos desafios contemporâneos das ciências do ambiente a serem focados. Estas áreas incluirão desafios como alterações climáticas e ondas de calor, a gestão de resíduos e análise de ciclos de vida, a eficiência e pobreza energéticas, a poluição do ar, espécies invasoras e conservação da biodiversidade, microplásticos e sustentabilidade dos oceanos, regeneração urbana e ordenamento do território.
Método de Avaliação
A avaliação é feita ao longo do semestre e composta por três elementos: a) 20% da avaliação - Presença nas aulas [nota mínima 10]; b) 80% da avaliação - Trabalho escrito individual: escolha de um dos desafios das ciências ambientais focados nas aulas e análise crítica interdisciplinar desse desafio, integrando a perspetiva das ciências do ambiente com as perspetivas e conhecimentos das ciências sociais e humanas do ambiente [nota mínima 10].
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 282.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- Avelino, F., Grin, J., Pel, B., & Jhagroe, S. (2016). The politics of sustainability transitions. Journal of Environmental Policy & Planning, 18(5), 557-567. Batel, S., & Rudolph, D. (Eds.) (2021). A critical approach to the social acceptance of renewable energy infrastructures. Cham: Springer International Publishing. Brand, U., & Wissen, M. (2021). The imperial mode of living: Everyday life and the ecological crisis of capitalism. Verso Books. Bridge, G., Barr, S., Bouzarovski, S., Bradshaw, M., Brown, E., Bulkeley, H., & Walker, G. (2018). Energy and society: A critical perspective. Routledge. Daggett, C. N. (2019). The birth of energy: fossil fuels, thermodynamics and the politics of work. Duke University Press. Escobar, A. (2015). Degrowth, postdevelopment, and transitions: a preliminary conversation. Sustainability science, 10(3), 451-462: . .