Currículo

Introdução aos Estudos Internacionais 05082

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

No final da UC, o/a estudante deverá ser capaz de: OA1 - Definir e explicar os principais conceitos inerentes ao campo dos Estudos Internacionais. OA2 - Comparar e diferenciar as principais abordagens teóricas (realismo, liberalismo, construtivismo, teorias críticas). OA3 - Aplicar os níveis de análise a casos práticos de dinâmicas internacionais. OA4 - Sintetizar e justificar a relevância das teorias no estudo dos problemas globais contemporâneos. OA5 - Desenvolver uma visão crítica sobre a relação entre teoria e prática nos Estudos Internacionais.

Programa

CP1 – O campo dos Estudos Internacionais: definição, interdisciplinaridade, evolução histórica e epistemologia. CP2 – Teorias clássicas das Relações Internacionais: realismo, liberalismo, marxismo. CP3 – Abordagens contemporâneas: construtivismo, teorias críticas, pós-colonialismo, feminismo. CP4 – Níveis de análise e principais atores: Estado, organizações internacionais, atores transnacionais, sociedade civil. CP5 – Debates fundadores e atuais: teoria vs prática, ordem internacional, poder, segurança, globalização.

Método de Avaliação

1. Avaliação ao longo do semestre: a) assiduidade (80% das aulas) e participação na discussão nas aulas: 20%; b) trabalho de grupo com apresentação oral: 20%; c) exame final individual: 60%. OU 2. Avaliação por exame e) Exame final (100%) Informação adicional sobre avaliação ao longo do semestre: a) A participação ativa nas aulas refere-se à participação em debates centrados em conceitos e análise de excertos de textos, a par de umtrabalho prévio em aula ou autonomamente fora do espaço da aula. Neste item, considera-se o rigor conceptual, o pensamento crítico e a construção de um discurso coerente e informado. b) Na apresentação do trabalho de grupo em aula, valoriza-se a procura autónoma de literatura e fontes, tendo como premissa a utilizaçãode fontes e autores disponibilizados pelo docente, bem como a profundidade do tratamento do tratamento e a construção de um discurso oral. c) A frequência incidirá sobre matéria lecionada ao longo de todo o semestre e envolverá selecionar 2 perguntas - entre 4 - sobre temasdiscutidos em aula através da bibliografia e conteúdo disponibilizado pelo docente. Informação adicional sobre avaliação por exame: e) O exame final incidirá sobre matéria lecionada ao longo de todo o semestre e envolverá selecionar 4 perguntas - entre 6 - sobre temas discutidos em aula através da bibliografia e conteúdo disponibilizado pelo docente.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Acharya, A. (2025). The Once and Future World Order: Why Global Civilization Will Survive the Decline of the West. Basic Books. | Baylis, J., Smith, S., & Owens, P. (eds.) (2023). The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations (9th ed.). Oxford: Oxford University Press. | Devetak, S., & True, J. (eds.) (2022). Theories of International Relations (6th ed.). London: Bloomsbury Academic. | Reus-Smit, C. (2020). International Relations: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press. | Sørensen, G., Møller, J., & Jackson, R. (2021). Introduction to International Relations: Theories and Approaches (8th ed.). Oxford: Oxford University Press.: -- -- --

Secundária

Disciplinas de Execução