Currículo

Macrossociologia 04296

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

OA1. Aquisição de conhecimentos teóricos básicos no plano da macrossociologia; OA2. Aquisição de competências básicas de utilização analítica dos principais conceitos e enunciados construídos no âmbito da macro e mesossociologia; OA3. Aquisição de competências básicas de discussão crítica daqueles conceitos e enunciados.

Programa

1. Estrutura social 1.1 O conceito de estrutura social 1.2 Estrutura, sistema e estruturação 2. Estruturas materiais 2.1 Desigualdade e diferenciação 2.2 Classes e estratificação social 3. Estruturas culturais 3.1 Cultura na teoria sociológica 3.2 Estruturas de regulação e significação 3.3 Socialização: a estrutura incorporada 4. Poder e conflito 4.1 Poder e dominação 4.2 Tipos de Poder 4.3 Poder, conflito e resistência 5. Organizações 5.1 O conceito de organização na teoria sociológica 5.2 Estrutura e cultura organizacionais 5.3 Organização e poder 6. Mudança social 6.1 Mudança e evolução 6.2 Mudança e instituições sociais 6.3 Mudança e Movimentos Sociais

Método de Avaliação

A avaliação ao longo do semestre consta de três trabalhos: 1) Um trabalho individual sobre as teorias da estrutura social, nos domínios material e cultural; 2) Um trabalho individual sobre as teorias do poder e das organizações; 3) Um trabalho em grupo com apresentação oral sobre o tema da mudança social. A classificação final é a média simples da classificação dos três trabalhos. Para a manutenção em avaliação ao longo do semestre é necessária a obtenção da nota mínima de 9 valores em cada elemento de avaliação. É ainda exigida uma assiduidade mínima não inferior a 2/3 das aulas. A avaliação por exame consiste na realização de uma prova individual escrita, correspondente ao mesmo nível de conhecimentos e competências em causa na avaliação ao longo do semestre.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Bourdieu, P. (1994), Distinction, London, Routledge Pub Costa, A. F. a (2007), Sociologia, Coimbra, Quimera, 5ª. edição; Demartis, Lucia (2020). Compêndio de Sociologia. Lisboa : Edições 70. Giddens, Anthony (1984), The Constitution of Society: Outline of the Theory of Structuration, Cambridge, Polity. Scott, John (2001), Power, Cambridge, Polity. Scott, John (2011), Conceptualising the Social World: Principles of Sociological Analysis, Cambridge, Cambridge University Press. Sztompka, Piotr (1993), The Sociology of Social Change, Oxford, Blackwell. Turner, B. S. (ed.) (1996 [2002]). Teoria Social. Lisboa, Difel. Turner, Jonathan (2000), Sociologia: conceitos e aplicações, São Paulo, Makron Books. Turner, Jonathan H. (2010), Theoretical Principles of Sociology, vol. I: Macrodynamics, Nova Iorque, Springer. Turner, Jonathan H. (2012), Theoretical Principles of Sociology, vol. III: Mesodynamics, Nova Iorque, Springer.:

Secundária

• Alexander, Jeffrey C. (2003), The Meanings of Social Life: A Cultural Sociology, Oxford, Oxford University Press. Archer, Margaret S. (1982, 1985), “Structuration versus morfhogenesis”, em S.N. Eisenstadt e H.J. Helle (orgs.), Macro-Sociological Theory: Perspectives on Social Theory, vol. I, Bevery Hills, CA, Sage, pp. 58-88. Burns, Tom, e Helena Flam (1987, 2000), Sistemas de Regras Sociais: Teoria e Aplicações, Oeiras, Celta. López, José, e John Scott (2000), Social Structure, Buckingham, Open University Press Luhmann, Niklas (1982), The Differentiation of Society, Nova Iorque, Columbia University Press. Mauritti, R., Martins, S. da C., Vieira, M. M. (2016). Classes sociais e estudantes universitários. In Machado, F. L., Almeida, A. N. de, Costa, A. F. da (Org.), Sociologia e sociedade: estudos de homenagem a João Ferreira de Almeida, pp. 193-210. Lisboa: Mundos Sociais. Parsons, Talcott (1951), The Social System, Nova Iorque, The Free Press. Popitz, Heinrich (2017), Phenomena of Power: Authority, Domination, and Violence, Nova Iorque, Columbia University Press. Turner, Jonathan H. (2014), Theoretical Sociology: A Concise Introduction to Twelve Sociological Theories, Newbury Park (CA), Sage. Wright, Erik Olin (1997), Class Counts: Comparative Studies in Class Analysis, Cambridge University Press.:

Disciplinas de Execução

2023/2024 - 1º Semestre

2024/2025 - 1º Semestre