Currículo

Teorias da Personalidade 02849

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Ao terminar com sucesso esta Unidade Curricular o/a estudante deverá ser capaz de: OA1. Discutir o pluralismo conceptual no estudo na personalidade e descrever pressupostos comuns. OA2. Compreender o modo como os diferentes métodos de investigação têm contribuído para o estudo da personalidade. OA3. Descrever e contrastar as principais teorias científicas no estudo da personalidade em termos dos seus principais objetivos, conceitos, pressupostos, métodos e instrumentos de avaliação. OA4. Descrever alguns dos fatores que podem contribuir para o desenvolvimento e mudança na personalidade humana durante o curso de vida e explicar a complexa interação pessoa-ambiente social na predição do comportamento. OA5. Avaliar a importância do estudo da personalidade em áreas de Serviço Social.

Programa

CP1. Introdução 1.1 Definições de personalidade: Pluralidade conceptual e aspetos comuns 1.2 Objetivos comuns nas teorias e abordagens da personalidade 1.3 Determinantes da personalidade 1.4 Desenvolvimento da personalidade: estabilidade e mudança CP2. Métodos e instrumentos de avaliação da personalidade CP3. Principais abordagens e teorias da personalidade: pressupostos, metodologias, avaliação, limitações e complementaridades 3.1 Teorias psicanalíticas da personalidade 3.2 Abordagens comportamentais 3.3 Teorias humanistas da personalidade 3.4 Abordagens biológicas 3.5 Teorias que enfatizam a estrutura da personalidade: teorias dos traços. CP4. Importância do estudo da personalidade em áreas de Serviço Social.

Método de Avaliação

O/as aluno/as podem concluir a UC através de avaliação ao longo do semestre ou avaliação por exame. A avaliação ao longo do semestre inclui a realização de: (1) um teste escrito individual (60%); (2) um trabalho de grupo (30%) de elaboração crítica acerca dos modelos aprendidos na UC, apresentação em aula (10%). Ficam aprovados os alunos que tenham nota mínima em cada elemento de avaliação de pelo menos 9.5 valores. A avaliação por exame realiza-se por exame individual escrito (100%). Ficam aprovados os estudantes que obtenham uma classificação final de pelo menos 9.5 valores. A presença nas aulas é facultativa.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Corr, P., & Matthews, G. (eds.). (2020). The Cambridge handbook of personality psychology (2nd ed). Cambridge University Press. doi:10.1017/9781108264822 Ewen, R. B. (2014). An introduction to theories of personality (7th ed). Psychology Press Feist, G., Roberts, T.A., & Feist, J. (2020). Theories of personality (10th ed). McGraw Hill Mischel, W., Shoda, Y., & Ayduk, O. (2007). Introduction to Personality: Toward an Integrative Science of the Person (8th ed). Wiley Schultz, D. P., Schultz, S. E., & Enos, M. (2016). Theories of personality (11th ed). Wadsworth Publishing:

Secundária

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Disciplinas de Execução

2023/2024 - 1º Semestre

2024/2025 - 1º Semestre