Currículo

Laboratório de Indicadores e Fontes Estatísticas L5404

Contextos

Groupo: SOC - 2009 > 1º Ciclo > Tronco Comum

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

O estudante que complete com sucesso esta UC será capaz de: OA1. Identificar as principais fontes e áreas de produção estatística em Portugal, bem como as principais agências estatísticas internacionais; OA2. Descrever os diferentes métodos e objetivos da produção estatística, a informação que incorporam e os seus limites interpretativos; Comparar de forma informada as diferentes fontes de produção estatística, avaliar a respetiva qualidade e rigor e demonstrar as diferenças encontradas; OA3. Dominar as principais plataformas de procura e apuramento de dados estatísticos nacionais (INE, órgãos com competências delegadas) e internacionais (Eurostat, OCDE, agências das Nações Unidas); OA4. Ler, analisar e interpretar corretamente quadros e gráficos; OA5. Produzir quadros, tabelas e gráficos adequados a trabalhos académicos; OA6. Conciliar informação estatística com outras fontes.

Programa

CP1. Estatística e Sociedade. O uso de indicadores estatísticos como alicerce do conhecimento sobre dimensões relevantes da vida social: população, economia, educação, emprego, cultura, entre outros. CP2. Meta-informação estatística. Cautela na leitura e interpretação da informação estatística. CP3. Sistema estatístico nacional: história, organização e instituições. Plataformas de acesso a dados. CP4. Sistema estatístico internacional. Plataformas de acesso a dados. CP5. Organização e apresentação da informação estatística. Elaboração de quadros e gráficos com o Excel. CP6. Temas estatísticos a) População e famílias. b) Educação. c) Economia, mercado de trabalho e emprego. d) Participação política e cívica. e) Sociedade da informação f) Desigualdades de rendimento.

Método de Avaliação

A avaliação compreende dois regimes: 1) ao longo do semestre e 2) por exame. 1) Serão cinco os momentos de avaliação ao longo do semeste: quatro trabalhos de grupo (ponderação 45%) e uma prova escrita individual na 1ª Época de Exame (ponderação 40%), sendo ainda considerada a assiduidade e participação nas aulas (15%). Este regime revela as competências no domínio escrito e oral, a qualidade da pesquisa realizada e os conhecimentos adquiridos. 2a) Os/as estudantes que não tenham obtido aproveitamento na avaliação ao longo do semestre deverão realizar a avaliação por exame, com a execução de uma prova escrita em 2ª época 2b) Os estudantes poderão optar, em qualquer momento, pela avaliação por exame em 1ª época 2c) A opção pela melhoria de nota realiza-se exclusivamente em 2ª época. 3d) Os estudante poderão ainda optar pela Época Especial se estiverem cobertos pela legislação aplicável.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 113.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

Levitas, Ruth, Guy, Will (1996), Interpreting Official Sstatistics, Londres, Routledge. Jannuzzi, Paulo (2002), "Considerações sobre o uso, mau uso e abuso dos indicadores sociais na formulação e avaliação de políticas públicas municipais", in Revista de Administração Pública, vol. 36 (1), pp. 51-72. INE/DME (2005), Sistema Integrado de Metainformação ? Lisboa, INE. Cunha, Adrião (1997), "Em torno da engenharia dos Sistemas Estatísticos Nacionais, in Revista de Estatística, vol.1 (1º quadrimestre), pp. 75-97. Besson, Jean-Louis (1992b), "Les statistiques: vraies ou fausses?", in Jean-Louis Besson (org.), La cité des chiffres ou l'illusion des statistiques, Paris: Autrement, pp. 26-62. Besson, Jean-Louis (1992) (org.), La Cité des Chiffres ou l'illusion des Statistiques, Paris: Autrement. Bacelar, Sérgio (1996), "Para uma sociologia da produção estatística: virtualidades duma leitura sintomática da informação estatística", in Revista de Estatística, vol. 1 (1), pp. 47-61. :

Secundária

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