Currículo

Relatório Integrado 04372

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Com a frequência da UC os alunos devem ser capazes de: 1. Contribuir de forma ativa na escolha de um sistema tecnológico, de preferência ambiente cloud e totalmente digital, que proporcione tecnologias avançadas de reporting externo e interno, integrando toda a informação de forma flexível, fiável e tempestiva. 2. Integrar num sistema de ?data analytics? toda a informação da Entidade com relevância estratégica para a gestão, de forma a disponibilizar com tempestividade e fiabilidade os reportes de gestão e legais a que as entidades se encontram obrigadas; 3. Ser envolvidos na definição de um modelo integrado de relato da Entidade, atentas as dimensões ESG, recorrendo a apropriada tecnologia para o efeito; 4. Preparar a estrutura global do Relatório Integrado, incluindo as Demonstrações Financeiras e o Relatório de Gestão, adquirir conhecimentos das obrigações de relato e explorar funcionalidades tecnológicas para a preparação, execução e comunicação do relatório integrado

Programa

1 ? O relatório Integrado 1.1. Conceito de relatório integrado 1.2. Objetivos e benefícios do relatório integrado. 2. As dimensões de relato ESG 2.1. A dimensão Ambiental (E) 2.2. A dimensão Social (S) 2.3 A dimensão de governo (G). 3. Integração de informação financeira e não financeira 3.1. Princípios da integração da informação 3.2. Estrutura internacional de um relatório integrado. 4. O processo de prestação de contas 4.1. As obrigações legais e fiscais de prestação de contas; 4.2. Elaboração de Demonstrações Financeiras e de Informação Empresarial Simplificada 4.3 Aspetos normativos e legais da prestação de contas. 5. Tecnologias de Informação para a elaboração do Relatório Integrado 6.1. Requisitos tecnológicos para a emissão de um relatório integrado; 6.2. O processo de emissão e difusão do relatório integrado; 6.3 Cumprimento das obrigações de relato legal e comunicação da informação.

Método de Avaliação

Época Normal: avaliação contínua, assiduidade min. 80% e participação em todos os instrumentos de avaliação. a) assiduidade, pontualidade e participação individual: 20%; b) casos práticos individuais e em grupo: 40%; c) teste escrito: 40%. Alunos que optem apenas por exame individual, ponderação 100%, nota min. 10. Época Recurso: para alunos que reprovem na época normal ou pretendam melhoria de nota, exame com ponderação de 100%, nota min. 10. Não há recurso a prova oral para melhoria de nota.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• - De Villiers, C., Hsiao, P. C. K., & Maroun, W. (Eds.). (2020). The Routledge Handbook of Integrated Reporting. Routledge. - Hannem, S. (2017). Integrated reporting ? useful to investors? Peter Lang Gmbh - IIRC (2021). International Integrated Reporting Council, International Framework. Retirado de https://www.integratedreporting.org/wp-content/uploads/2021/01/InternationalIntegratedReportingFramework.pdf em 05 de Outubro 2021:

Secundária

• - Soyka, P. (2013). The International Integrated Reporting Council (IIRC) Integrated Reporting Framework: Toward Better Sustainability Reporting and (Way) Beyond. Environmental Quality Management, 23(2), 1-14. - Stein Smith, S. (2014). Integrated Reporting, Corporate Governance, and the Future of the Accounting Function. International Journal of Business and Social Science, 5(10). - Young, M. and Oh, P. (2014). Integrated Reporting: Holistic Approach Benefits Organisations and Stakeholders. IS Chartered Accountant, 38-40. - Canadian Institute of Chartered Accountants (2010). Integrated Reporting: Impact of Small Issuer Challenges on Framework Development and Implementation Strategies.:

Disciplinas de Execução

2023/2024 - 2º Semestre

2024/2025 - 2º Semestre