Currículo

Metodologia da Pesquisa Social 00803

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Pretende-se que os alunos desenvolvam a capacidade para: 1. Identificar as características das várias estratégias metodológicas frequentemente utilizadas em Ciências Sociais; 2. Reconhecer e utilizar adequadamente os principais procedimentos e instrumentos associados a cada uma dessas estratégias; 3. Examinar criticamente as condições e possibilidades que guiam as escolhas metodológicas e sua adequação aos problemas de investigação; 4. Conceber projetos de pesquisa coerentes e instrumentos de recolha e análise de informação adequados a esses projetos.

Programa

1. O que é a pesquisa social? Problemas, objetivos e estratégias metodológicas: 1.1 Pesquisa orientada para casos ou variáveis; estratégias intensivas, extensivas e comparativas; 1.2 Combinação de métodos: a triangulação na pesquisa social. 2. Desenho de pesquisa nas Ciências Sociais: 2.1 O ciclo da pesquisa; 2.2 Como formular questões de pesquisa; 2.3 Conceptualização, operacionalização e medida; 2.4 Mapear o campo empírico: unidades de análise; população e amostras, seleção de casos. 3. Recolha e análise de dados quantitativos: 3.1 Desenhar uma pesquisa quantitativa; 3.2 Conduzir uma pesquisa quantitativa; 3.3 Analisar e apresentar dados quantitativos. 4. Recolha e análise de dados qualitativos: 4.1 O que é a pesquisa qualitativa?; 4.2 Planeamento e condução de entrevistas; 4.3 A utilização de documentos na pesquisa social; 4.4 Análise de dados qualitativos.

Método de Avaliação

Avaliação ao longo do semestre: A avaliação inclui três componentes: 1. Participação nos debates e nos exercícios realizados em aula (10% da avaliação final); 2. Apresentação em aula de um trabalho individual (30% da avaliação final); 3. Redação de um ensaio escrito individual (60% da avaliação final). 1. Para os debates e exercícios realizados em aula, valoriza-se a elaboração e desenvolvimento de estratégias metodológicas e de instrumentos de recolha e análise de informação relacionados com os projetos de investigação que os estudantes estarão a realizar no âmbito da dissertação. 2. A apresentação em aula deve centrar-se no projeto de dissertação, ou na apresentação do desenho de pesquisa de um projeto de investigação. 3. O ensaio escrito consiste no desenvolvimento da componente metodológica de uma pesquisa social, incluindo a elaboração dos instrumentos de recolha de informação e a sua testagem. O ensaio escrito não deverá ultrapassar as 10 páginas, deve ser redigido em português, incluir capa e índice e apresentado em formato pdf. Os trabalhos são submetidos a teste de plágio. Para além da componente escrita, poderá ser solicitada uma discussão oral, ficando a realização desta ao critério do docente. Avaliação Final (2ª época e época especial): A UC não prevê um exame final escrito. Os alunos que pretendem realizar a UC por exame, ou que reprovem em 1ª época, devem submeter um ensaio individual escrito (70% da avaliação) acompanhado de uma apresentação ppt (30% da avaliação). 1. O ensaio consiste na apresentação de um projeto de investigação, argumentando sobre a adequabilidade, pertinência e racional associados às escolhas metodológicas. Não deverá ultrapassar as 10 páginas, deve ser redigido em português e incluir capa e índice. 2. A apresentação ppt consiste na apresentação do projeto de pesquisa, sintetizando os principais argumentos e conclusões do ensaio, não devendo exceder os 20 diapositivos. Os trabalhos são submetidos a teste de plágio. Para além da componente escrita, poderá ser solicitada uma discussão oral, ficando a realização desta ao critério do docente. Melhoria de nota: Os alunos que pretendam realizar melhoria de nota podem inscrever-se na Avaliação Final em 2ª época e época especial, submetendo-se a esse regime de avaliação. Os estudantes devem contactar o docente da UC para esclarecerem como podem melhorar o trabalho.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

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Secundária

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Disciplinas de Execução

2009/2010 - 1º Semestre