Currículo

Recursos Humanos na Administração Pública 02136

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Para lá da aprendizagem teórica, a Unidade Curricular de Recursos Humanos na Administração Pública pretende dotar os alunos de capacidade de apreciação crítica no que concerne às questões e às dúvidas que hoje subsistem relativamente à administração e à gestão dos recursos humanos na Administração Pública em Portugal. Desta forma, torna-se objectivo fundamental da Unidade Curricular fazer com que os mestrandos aprendam a desenvolver uma reflexão e a ter uma argumentação teoricamente fundamentada sobre a gestão dos RH na AP.

Programa

1. Introdução/enquadramento (4 horas) Reforma administrativa, emprego público e RH 2. Seleção de funcionários e dirigentes (3 horas) - Modalidades de seleção dos funcionários - A integração de pessoas nos serviços públicos. - Configurações político-administrativas e selecção de dirigentes - Politização/profissionalização da AP: que seleção de dirigentes? 3. O Teletrabalho enquanto modelo de organização do trabalho na AP (2 horas) - Experiência durante a pandemia - Vantagens e desvantagens - O futuro do teletrabalho na AP 4. A avaliação de Desempenho na AP em Portugal (3 horas) - Avaliação de desempenho dos funcionários e dirigentes intermédios: SIADAP e alternativas - Avaliação de desempenho dos dirigentes de topo - LVCR e SIADAP: interdependência e complementaridade - Outras modalidades de Avaliação de Desempenho na AP 5. A igualdade de género nos RH da AP (2 horas) 6. A liderança no contexto da AP (4 horas) 7. Apresentação de Trabalhos (6 horas)

Método de Avaliação

A UC pode ser frequentada em regime de avaliação contínua ou de exame final Conteúdo da avaliação contínua: (a) prova de avaliação, que consiste na realização de um trabalho escrito individual, baseado na bibliografia sugerida (máximo: 10 páginas), com 75% na ponderação da nota; (b) participação nas aulas, com 25% na ponderação da nota. Regime de presença nas aulas: 75% de assiduidade.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• - OECD (2008), The Public Service of 2025 ? Themes, Challenges and Trends, Human Resources Management Trends in OECD Countries, Quebec. - Madureira, César, Ferraz, David (2010), As configurações político-administrativas e a selecção do pessoal dirigente na Administração Pública Portuguesa, Sociologia Problemas e Práticas, Nº63, pp-51-70. - Madureira, C. (2018), Redução e envelhecimento do emprego público em Portugal no início do século XXI: que consequências esperar? Revista Lusíada de Economia e Empresa, nº 24, 59-77. - DGAEP (2021), A adaptação dos modelos de organização do trabalho na Administração Pública Central durante a pandemia COVID-19: Dificuldades e oportunidades, Lisboa: DGAEP. - Madureira, C., Rando, B. & Ferraz, D. (2021), The Public Administration Performance Appraisal Integrated System (SIADAP) and the Portuguese civil servants perceptions, International Journal of Public Administration, Volume 44, Issue 4, 300-310 :

Secundária

• - Weick, Karl (2001), A Liderança como confirmação da dúvida in O futuro da Liderança, São Paulo, Editora Futura. - Yasin, M.M, Gomes, C.F. (2010) "Performance management in service operational settings: a selective literature examination", Benchmarking: An International Journal, Vol. 17, 2, pp.214 - 231 - Van Thiel, S. & Leeuw, F.L. (2002), The performance paradox in the public sector, Public Performance & Management Review, 25 (3), 267-281 - Rouban, L. (2004) ?Politicization of the civil service in France: from structural to strategy politicization? em B. G. Peters e J. 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The Debate goes On, Evaluation, Vol 12 (2), pp-219-235 - Ilgen, D.R., Barnes-Farrell, J.L., Mckellin, D.B. (1993), Performance appraisal process research in the 1980s: What has contribued to appraisals in use?, Organizational Behavior and Human Decision Processes, nº54, pp-321-368 - Ferraz, David, Madureira, César (2006), Modelos de Formação de Dirigentes Públicos ? Análise Comparativa, Colecção Políticas Públicas nº27, Cadernos INA, Oeiras, INA. - Ferraz, David, Madureira, César (2006), Modelos de Formação de Dirigentes Públicos ? Primeira Avaliação de Resultados Obtidos pelo INA, Colecção Políticas Públicas nº28, Cadernos INA, Oeiras, INA. - Ferraz, David (2008), A Selecção de Dirigentes Públicos no Contexto da Evolução dos Modelos de Estado e de Administração. Contributo para a Definição de Uma Política Integrada, dissertação de mestrado, Lisboa, ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa. - Emery, Yves (2004), "Rewarding civil service performance through team bonuses: findings, analysis and recommendations", International Review of Administrative Sciences,vol.70, pp-157-168. - Emery, Y. & Giauque D. (2001), "New Public Management, Service Contracts and Financial Incentive Schemes: Practice and Problems Encountered in Switzerland", International Review of Administrative Sciences, vol.67 (1), pp-171-194. - De Vries, M. S. (2010), Performance measurement and the search for best practices, International review of Administrative Sciences, Vol 76(2), pp-313-330 - Dahrendorf, Ralph (2004), Avaliação de desempenho na Administração Pública, Público de 10 de Janeiro de 2004 - Almeida, M.M. (2006), O Futuro da Liderança de Topo na Administração Pública Portuguesa. Forças Motrizes e Cenários Possíveis (tese de mestrado), Braga, Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão.:

Disciplinas de Execução

2012/2013 - 2º Semestre

2014/2015 - 1º Semestre

2015/2016 - 1º Semestre

2016/2017 - 1º Semestre

2017/2018 - 1º Semestre

2018/2019 - 1º Semestre