Groupo: Erasmus Mundus em Coordenação da Resposta Humanitária, Saúde e Deslocamentos (HumanResponse) > 2º Ciclo > Parte Escolar > Optativas > Optativas Iscte
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
The curricular unit has knowledge objectives that aim at students’ understanding, consolidation, and application of established perspectives and guidelines on risk and resilience. Accordingly, the teaching method consistently combines a theoretical and conceptual component of learning with a practice of observation and application of the perspectives and guidelines learned. The theoretical part includes both in-class instruction and discussion of assigned readings. Readings are up-to-date research articles, handbooks, international agreements, guidelines, and best-practice manuals. The practical part includes case study presentations both by the professor and by the students themselves, applying the contents learned to concrete cases of disaster, risk and resilience, in the form of a project. Projects are focused on real-life cases of risks and disasters, which are critically reconstructed, and each group member will be expected to focus on a particular aspect of the case (e.g. risk mitigation, science communication, post-disaster recovery, resilience backcasting, governance deficiencies). Thus, a methodology that combines the demonstration and discussion of content, in dialogue with guidelines, best-practices and real-life cases and scenarios, is considered appropriate and stimulating for the course.
Programa
"CP1) Conceitos centrais nas relações homem-ambiente: natureza, tecnologia e risco
CP2) O Antropoceno: calculabilidade e previsibilidade dos riscos num mundo instável
CP3) Os discursos ambientais: desenvolvimento sustentável, futuro, adaptação
CP4) Ciência, política, prática: alterações climáticas, eventos extremos, responsabilidades
CP5) Comunidades sustentáveis: participação, deliberação, transição
CP6) Mitigação dos riscos de catástrofe e governação
CP7) Comunicação de Governo a Cidadão (G2C) e práticas públicas em contextos de pré- e pós-catástrofe
CP8) Estudos de casos do Norte e do Sul Global"
Método de Avaliação
"Na avaliação ao longo do semestre, os estudantes serão avaliados através das seguintes componentes:
1) Apresentação em grupo de estudo de caso - projeto final (40%). Os grupos serão compostos por 3 a 4 alunos. Espera-se que cada membro do grupo se concentre num aspeto particular do caso (por exemplo, mitigação do risco, comunicação do risco, recuperação pós-catástrofe, resiliência, backcasting);
2) Relatório escrito individual do projeto baseado no estudo de caso preparado ao longo do semestre (60%) Máximo de 3000 palavras.
A avaliação ao longo do semestre pressupõe a assistência a 2/3 das aulas.
Na avaliação por exame, os estudantes serão avaliados através de um relatório escrito individual baseado num estudo de caso (100%). Máximo de 5000 palavras."
