Currículo
Escola de Verão: Intervenção e Metodologia na Resposta Humanitária (Erasmus) 04847
Contextos
Groupo: Erasmus Mundus em Coordenação da Resposta Humanitária, Saúde e Deslocamentos (HumanResponse) > 2º Ciclo > Parte Escolar > Unidades Curriculares Obrigatórias
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
LO1. Adquirir conhecimentos aprofundados sobre a importância de realizar intervenções culturalmente sensíveis em diferentes contextos e compreender os desafios envolvidos LO2. Adquirir capacidade avançada para conceber e implementar intervenções baseadas na teoria LO3. Desenvolver competências avançadas para conceber intervenções baseadas em evidência, em conjunto com diferentes atores do contexto humanitário LO4. Capacidade para avaliar criticamente a qualidade e eficácia das intervenções humanitárias LO5. Articular os procedimentos internacionais das agências humanitárias internacionais com os procedimentos nacionais e locais, utilizando conhecimento localizado sobre resposta humanitária. LO6. Desenvolver metodologias diversificadas e participativas aplicadas ao setor humanitário
Programa
Esta Escola de Verão de duas semanas, com atribuição de ECTS, proporciona formação académica e prática avançada em resposta humanitária, centrada em contextos afetados por crises. Realizado anualmente em Cabo Verde, Grécia, Uganda e Moçambique, o programa inclui os seguintes conteúdos programáticos (PC). PC1. Princípios humanitários e resposta a crises: conceitos-chave em ação coordenada, saúde pública, inclusão social e género em contextos de deslocação. PC2. Seminários temáticos e sessões de conferência: apresentações de especialistas sobre desafios e políticas humanitárias atuais, abordagens interseccionais e realidades do terreno. PC3. Formação metodológica: workshops sobre conceção de intervenções e investigação participativa com supervisão de docentes. PC4. Envolvimento no terreno e trabalho em equipa interdisciplinar: colaboração direta com instituições humanitárias locais, visitas de estudo e desenvolvimento de projetos em equipas internacionais e interdisciplinares. Os estudantes aplicam criticamente a teoria, avaliam intervenções e desenvolvem competências interculturais para contextos humanitários reais.
Método de Avaliação
Participação na discussão na Escola de Verão – 10% Apresentação de grupo – 40% aprendizagem coletiva (segunda semana) Ensaio individual (4 páginas) – 50% (segunda semana)
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 129.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
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