Currículo

Marketing Digital 03254

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

No final da UC, o aluno deverá: OA1 - Compreender o âmbito do Marketing digital e o seu papel em criat e capturar valor OA2 - Compreender como coordenar estratégia do negócio e posicionamento com a estrategia de marketing digital OA3 - Compreender a diversidade de ferramentas de Marketing Digital e saber usá-las com criatividade, com vistas a integrar estratégias digitais ajustada a um cenário competitivo. OA4 - Obter familiaridade com AI para criar, adaptar e optimizar conteúdos OA5 - Compreender as implicaçoes éticas das campanhas de marketing digital

Programa

CP1 - Fundamentos de Marketing digital Estratégia de marketing e coordenacao com os objectivos de marketing (economizar, vender, cultivar, falar, servir) CP2 - Framework de marketing digital: Acesso, Engajamento, Conexão, Colaboracao, Customização CP3 - Estratégias de colaboração: análise de reviews e brand reputation CP4 - Estratégia de acesso: da experi6encia do cliente ao mapeamento da jornada para desenho da estratégia de acesso: pre- purchase and post-purchase CP5 - Explorar estratégias de conexõ e engajamento: conteúdos de marca e de usuário em social media. CP6 - Explorar estrat[egias de customização CP7 - Definir as medidas de performance de estratégias digitais CP8 - Explorar tópicos sobre ética no contexto de marketing digital

Método de Avaliação

Avaliação periódica: Participação nas aulas (5%);Trabalho final (50%);Teste final (45%). A nota mínima em cada é 9,5 valores. Assiduidade igual ou superior a 80%, sem a qual exclusão da avaliação periódica. Alunos que reprovarem na avaliação regular possuem 1ª e recurso, tendo os exames uma ponderação de 100%.Alunos abrangidos pelo "Regulamento Interno para Estudantes com Estatutos Especiais" deverão contactar o coordenador da UC, na primeira semana de aulas de cada semestre. Os estudantes devem cumprir as orientações pedagógicas do ISCTE. Declaração geral sobre a utilização de ferramentas de IA enquanto metodologia de aprendizagem: A utilização de ferramentas de IA é incentivada nas fases de geração de ideias e de elaboração de elementos visuais destinados a apoiar as propostas apresentadas. Contudo, será enfatizada a importância do pensamento crítico e estratégico dos estudantes, bem como da sua criatividade. Os sistemas de avaliação refletirão esse princípio.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Chaffey, D and Ellis-Chadwick, F. (2025) Digital Marketing. Pearsons, 9th Edição.:

Secundária

• Julie Atherton (2024) Social Media Strategy: A Practical Guide to Social Media Marketing and Customer Engagement 2nd Edition. Kogan Page Clarke C., and Preace, A. (2022). Digital Marketing for Business 2022. eBook Kindle Larson and Draper (2022) Digital Marketing Essentials. Edify Rogers, D. L. (2014). The network is your customer: five strategies to thrive in a digital age. Yale University Press.:

Disciplinas de Execução