Currículo

Conflitos, Peace-Building e Regulação Internacional 02071

Contextos

Groupo: Estudos Africanos - 2018 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Optativas > Áreas Temáticas > Desafios e Programas de Desenvolvimento

Groupo: Estudos Africanos - 2018 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Optativas > Áreas Temáticas > Globalização e Política Internacional

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Ao completar com sucesso esta UC, o estudante será capaz de: OA1. Definir teoricamente dimensões relevantes dos conflitos militares contemporâneos, dispositivos internos e externos da sua resolução, pacificação e capacitação, e mecanismos internacionais de regulação e estabilização. OA2. Analisar teoricamente e ilustrar empiricamente a importância de uma abordagem interdisciplinar à temática da UC; OA3. Explicar concepções relevantes de compreensão dos conflitos militares e sua resolução no mundo contemporâneo; OA4. Caracterizar formas de conflito violento de natureza militar em distintos contextos regionais; OA5. Caracterizar as dinâmicas globais e locais dos conflitos militares OA6. Utilizar de maneira metodologicamente fundamentada e heuristicamente crítica os principais indicadores, medidas e categorizações dos conflitos militares, processos conducentes à sua pacificação, e mecanismos de regulação internacional;

Programa

Semana 1: Introdução ao estudo de conflitos e ao módulo Semana 2: Abordagens críticas ao estudo de guerras e conflitos violentos Semana 3: Prevenção, gestão e resolução de conflitos Semana 4: Desenvolvimentos no estudo da construção da paz e da reconstrução pós-guerra Semana 5: Visão histórica e crítica da arquitetura de segurança internacional Semana 6: Apresentações em grupo sobre políticas de conflito, resolução e intervenção internacional Semana 7: Apresentações em grupo sobre políticas de conflito, resolução e intervenção internacional Semana 8: Apresentações em grupo sobre políticas de conflito, resolução e intervenção internacional Semana 9: Apresentações em grupo sobre políticas de conflito, resolução e intervenção internacional Semana 10: Encerramento e preparação das redações finais

Método de Avaliação

a) Frequência e participação ativa nas aulas (frequência mínima de 70% das aulas) - 10%. b) Trabalho em grupo, apresentação e debate em aula - 20%. c) Redação livre sobre um dos módulos do programa da UC (3000 a 4000 palavras) - 70%. A redação deve ser fundamentada em dados empíricos e fontes primárias, com possibilidade de entrevista. O prazo para entrega é às 23h59 do dia da entrega. A redação deve ser enviada para o e-mail do professor da respectiva turma até a data acordada na reunião do Conselho de Ano do 1º semestre. Critérios de avaliação: 1) estrutura e escrita académica; 2) engajamento com a teoria; 3) uso de exemplos relevantes; 4) reflexividade crítica. Penalidades: Será deduzido 0,5 ponto por dia para entregas fora do prazo. Trabalhos que excederem o limite de palavras em mais de 10% terão redução de 0,5 ponto. Caso seja detectado o uso de ferramentas de Inteligência Artificial na redação, será realizada uma prova oral complementar.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 129.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

  • Brown, M. (1996) The International Dimensions of Internal Conflict. Cambridge, MA: MIT Press. Chesterman, S. (2004) You the People: The United Nations, Transitional Administration and State-Building. Oxford: Oxford University Press. Collins, A. (2019) Contemporary Security Studies. Oxford: Oxford University Press. Jackson, R. (2016) Routledge Handbook of Critical Terrorism Studies. London: Routledge. Paris, R. (2003) At War?s End. Cambridge: Cambridge University Press. Stedman, S., Rothchild, D. and Cousens, E. (2003) Ending Civil Wars, the Implementation of Peace Agreements. Boulder: Lynne Rienner. Schröder, I and Schmidt, B.: "introduction: Violent imaginaries and violent practices". In Anthropology of Violence and Conflict. London: Routledge, 2001.:

Secundária

  • Andrew Silke (ed.). 2019. Routledge Handbook of Terrorism and Counterterrorism. Abingdon: Routledge. Väyrynen, T., Parashar, S., Féron, E., and Confortini, C. (eds.). 2021. Routledge Handbook of Feminist Peace Research, London: Routledge. Keegan, J., 1993. The History of Warfare. London: Random House. Kaldor, Mary. 2012. New and Old Wars: Organised Violence in a Global Era (3rd Ed.). Cambridge: Polity Press. Matthew, R. et. al. 2022. Routledge Handbook of Environmental Security. Oxon: Routledge. Menocal, Alina Rocha. 2011. “State building for peace: a new paradigma for international engagement in post-conflict fragile states?”, Third World Quarterly 32(10): 1715-1736. Strathern, A. and Stewart, P.: "Introduction: Terror, the Imagination, and Cosmology". In Strathern, A. and Stewart, P. (eds). Terror and Violence. Imagination and the Unimaginable. Londno: Pluot, 2006. Totten, Samuel, William S. Parsons and Israel W. Charny. 2004. A Century of Genocide: critica essays and eyewitness accounts. London: Routledge. Tull, Denis M. “Peacekeeping in the Democratic Republic of Congo: Waging Peace and Fightning War.” International Peacekeeping 16(2): 215-230. Turney-High, H. 1991 (1949). Primitive war. Its Practices and Concepts. South Carolina: University of South Carolina Press:

Disciplinas de Execução