Currículo

Processos Económicos e Políticos em África 00024

Contextos

Groupo: Estudos Africanos - 2018 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Unidades Curriculares Obrigatórias

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

No final da UC, os estudantes devem ser capazes de: OA1 – Aplicar criticamente conceitos para a análise dos processos económicos e políticos de África. OA2 – Identificar quadros diferenciados das trajetórias da economia e da política em África, com uma perspetiva história e considerando a diversidade de trajetórias do continente. OA3 – Identificar literatura relevante e casos para explicar processos económicos e políticos de África. OA4 – Integrar o fenómeno do empreendedorismo na compreensão das economias africanas. OA5 – Explicar as implicações da riqueza de recursos e das rendas a eles associadas nos diversos âmbitos de atuação social e do Estado. OA6 - Caracterizar o Estado e os sistemas políticos em África, considerando a sua diversidade. OA7 – Explicar o papel das instituições políticas nos processos democráticos e nos de resiliência autocrática. OA8 – Explorar diversas formas de participação política e de vivência cidadã. OA9 – Desenvolver um argumento, oral e escrito.

Programa

1. Processos económicos em África 1.1. Trajetórias diversas do crescimento económico, numa perspectiva histórica: Estado e mercado nas economias africanas 1.2. Dinâmicas sectoriais e estudos de caso sobre transformações, economia formal e informal 1.3. A indústria extrativa e a maldição dos recursos naturais 1.4. Empreendedorismo em África: Ecossistemas empreendedores, financiamento e inovação 1.5. Oficina de processos económicos em África 2. Processos políticos em África 2.1. Regimes políticos em África numa perspectiva histórica 2.2. Democratização e instituições políticas 2.3. Cidadania, pertença e exclusão na política 2.4. Diversas formas de participação política2.5. Oficina de processos políticos em África

Método de Avaliação

1. Avaliação ao longo do semestre (assiduidade mínima de 60%) a) Presença e participação ativa nas aulas - 15% b) Apresentação do trabalho em grupo em aula sobre processos económicos em África - 15% c) Apresentação do trabalho em grupo em aula sobre processos políticos em África - 15% d) Versão escrita do trabalho de grupo sobre processos económicos em África (1500 a 2000 palavras) – 15% e) Versão escrita do trabalho de grupo sobre processos políticos em África (1500 a 2000 palavras) – 15% f) Ensaio individual de revisão de 2 textos da bibliografia da UC (2000 a 2500 palavras) – 25%2. Exame final 1. Avaliação ao longo do semestre a) A participação ativa nas aulas refere-se à participação em debates centrados em conceitos, análise de excertos de textos, análise deimagens, com um trabalho prévio em aula ou autonomamente fora do espaço da aula, em grupo ou individual. Neste item, considera-se o rigor conceptual, o pensamento crítico e a construção de um discurso coerente e informado. b) e c ) Na apresentação do trabalho em grupo na aula, valoriza-se a procura autónoma de literatura académica e de fontes, tendo comopremissa a utilização de fontes diversificadas, rigorosas e adequadas aos temas apresentados, bem como a divisão do trabalho, a profundidade do tratamento do tema e a construção de um discurso oral. d) e e) Na versão escrita do trabalho de grupo, considera-se a organização do texto, a organização coerente do trabalho, a correção gramatical e o rigor na explanação escrita dos temas. f) O ensaio individual de 2 textos da bibliografia da UC é um ensaio de revisão, no qual os estudantes deverão indicar os argumentos, a metodologia, o referencial teórico e conceptual e as principais conclusões. A deteção de plágio e de outras formas de fraude académica nos trabalhos escritos referidos nas alíneas d), e) e f) implicam a anulação da prova de avaliação. Poderá ser realizada uma prova oral complementar ao ensaio individual a pedido dos docentes.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 129.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

Secundária

Disciplinas de Execução

2025/2026 - 2º Semestre

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