Currículo
Seminário em Gestão de Sistemas de Informação 1 00412
Contextos
Groupo: Gestão de Sistemas de Informação - 2018 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Unidades Curriculares Obrigatórias
ECTS
12.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Com esta unidade curricular o aluno deverá elaborar um breve projeto científico e ficar apto a: 1. Definir o âmbito e nível de um projeto científico. 2. Demonstrar originalidade e pensamento científico independente. 3. Demonstrar coerência lógica e argumentação científica. 4. Definir a estrutura de um projeto científico. 5. Definir, contextualizar e justificar uma temática de investigação. 6. Propor um método de investigação. 7. Organizar uma breve revisão bibliográfica. 8. Demonstrar rigor e objetividade na redação do trabalho.
Programa
Os principais conteúdos programáticos a abordar são: 1. Ligação entre ensino e investigação. 2. Fundamentos de investigação e opções metodológicas. 3. Apresentação formal de um pré-projeto. 4. Aspetos importantes no desenvolvimento de projetos científicos. 5. Apresentação e discussão de pré-projetos realizados pelos alunos. 6. Discussão dos projetos individuais, críticas e sugestões.
Método de Avaliação
Avaliação ao longo do semestre: - Trabalho de grupo, sobre a ligação entre o ensino e a investigação (50%) a entregar no final do 1º semestre. - Trabalho escrito individual e respetiva apresentação (50%) a entregar e apresentar ao longo do 2º semestre. Projeto científico com um máximo de quinze páginas e formato a pormenorizar - incluirá título, palavras-chave, índice, introdução, objetivos, breve enquadramento teórico, método (descrição da investigação, SI ou implementação a desenvolver) resultados esperados e bibliografia básica.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 263.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- - Barañano, Ana Maria (2008). Métodos e Técnicas de Investigação em Gestão. Lisboa: Edições Sílabo, ISBN: 978-972-618-312-9. - Oliveira, Luís Adriano (2011). Dissertação e Tese em Ciência e Tecnologia Segundo Bolonha. Lisboa: LIDEL, ISBN: 978-972-757-742-2. - Reis, Felipa Lopes dos (2010). Como Elaborar uma Dissertação de Mestrado segundo Bolonha. Lisboa: Pactor, ISBN: 978-989-693-000-4.:
Secundária
- - Alturas, Bráulio (2022). Introdução aos Sistemas de informação Organizacionais, Edições Sílabo (2ª ed.), ISBN 978-989-561-265-9. - Carvalho, José Eduardo (2009). Metodologia do Trabalho Científico. «Saber Fazer» da investigação para dissertações e teses. Lisboa: Escolar Editora (2ª ed.), ISBN: 978-972-592-244-6. - Creswell, John W. & Creswell, J. David (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. London, Los Angeles and New Delhi: SAGE (5th ed.), ISBN: 978-1-5063-8670-6. - Davies, Martin Brett (2007). Doing a Successful Research Project: Using Qualitative or Quantitative Methods. London: Palgrave Macmilan, ISBN: 978-140-399-379-3. - Dias, Maria Olívia (2010). Planos de Investigação, Avançando passo a passo. Porto: Edições Afrontamento, ISBN: 978-989-967-860-6. - Pereira, Alexandre & Poupa, Carlos (2018). Como escrever uma tese, monografia ou livro científico usando o Word. Lisboa: Edições Sílabo (7ª ed.), ISBN: 978-972-618-843-8. - Pereira, Alexandre & Poupa, Carlos (2015). Como apresentar em publico teses, relatórios, comunicações, usando o PowerPoint. Lisboa: Edições Sílabo (2ª ed.), ISBN: 978-972-618-809-4. - Sarmento, Manuela (2013). Guia prático sobre a metodologia científica para a elaboração, escrita e apresentação de teses de doutoramento, dissertações de mestrado e trabalhos de investigação aplicada. Lisboa: Universidade Lusíada Editora (3ª ed.), ISBN: 978-989-640-141. - Spector, Nelson (2002). Manual para redação de teses, projetos de pesquisa e artigos científicos. Ed. Guanabara Koogan (2ª ed.), ISBN: 978-852-770-702-2. - Vilelas, José (2020). Investigação - O Processo de Construção do Conhecimento. Lisboa: Edições Sílabo (3ª ed.), ISBN: 978-989-561-097-6.: