Currículo

Gestão da Transformação Digital (2 ciclo) GTD

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

No final da UC, o aluno deverá estar apto a: OA1 Compreender a natureza dos processos de Transformação Digital (TD) e o seu impacto nas organizações, nas sociedades e no mundo em geral OA2 Identificar as principais categorias de Tecnologias Digitais e Modelos de Negócios relevantes OA3 Identificar os principais ingredientes de um processo de TD e saber como ele deve ser gerido OA4 Discutir e compreender casos concretos de TD em organizações reais OA5 Elaborar uma proposta concreta de um processo de TD

Programa

C1 Introdução, metodologia, definições iniciais de Transformação Digital C2 A Revolução Digital e seus impactos C3 Tecnologias Digitais e Modelos de Negócios C4 Dois Casos de Estudo de Transformação Digital C5 Gestão da Transformação Digital C6 Terceiro Caso de Estudo de Transformação Digital C7 Conclusões e Considerações Finais C8 Desenvolvimento individual de um Caso de Estudo de Transformação Digital

Método de Avaliação

Esta UC segue o modelo por projeto de ALS - Avaliação ao Longo do Semestre, previsto no RGACC - Regulamento Geral de Avaliação de Conhecimentos e Competências do Iscte, não contemplando avaliação por exame. A avaliação da UC é uma mistura de componentes, onde se valoriza a participação dos estudantes nos fóruns de discussão, a submissão atempada da análise de casos de estudo em grupo (30%, sendo 10% por cada caso), a entrega e apresentação do caso de estudo individual (30%) e um teste individual final (40%). O caso de estudo individual é sempre apresentado em modo síncrono a um painel que inclui o/a Professor/a Coordenador/a com a participação de coorientadores das organizações parceiras (se for o caso), a que se segue uma fase de perguntas e respostas. A média das diversas componentes terá de ser igual ou superior a 9,5. Haverá nota mínima no teste (9,5 valores). Os alunos deverão participar ativamente nos fóruns, considerando-se como mínima, para cada aluno, a participação no mínimo em 6 deles. A não participação nesse número mínimo de fóruns terá uma penalização na classificação final obtida igual a 5% da mesma) A 1ª Época e a 2ª Época poderão ser utilizadas para a realização de momentos de avaliação. Utilização de inteligência artificial. Aplica-se o Guia para uma Utilização Responsável da Inteligência Artificial em Trabalhos Académicos (Conselho Científico, 21/04/2026), com o seguinte regime específico: nos entregáveis do projeto, é permitida e deve ser declarada nos termos do ponto 4 do Guia, incluindo o formulário anexo; nos testes e avaliações práticas realizadas em aula ou a sua repetição, essa utilização é interdita. Relativamente a qualquer elemento de avaliação, o docente ou coordenador da UC poderá solicitar, em qualquer momento durante o semestre, uma discussão oral individual destinada à confirmação da autoria dos trabalhos apresentados e/ou à aferição dos conhecimentos e competências demonstrados pelo estudante. A avaliação inclui componentes de verificação oral individual, em que se exige ao estudante a explicação e a alteração do trabalho entregue. Para além do RGACC, recomenda-se a leitura de outros documentos de referência para o processo de avaliação, tais como o Regulamento de Estudantes com Estatuto Especial (REEE), o Código de Conduta Académica (CCA) e o Regulamento Disciplinar de Discentes (RDD).

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Carapuça,R.,Revolução Digital: Quando Tudo é Possível.Glaciar/Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento,2018 M.Wade,D.Bonnet,T.Yokoi,N.Obwegeser,H.Digital,Best Practices to Implement and Accelerate your Business Transformation,McGraw- Hill,2021 J.Loucks,J.Macauley,Andy Noronha,and Michael Wade,Digital Vortex: How Today's Market Leaders Can Beat Disruptive Competitors at Their Own Game; IMD - International Institute for Management Development,2016 S.Marshall,The Story of the Computer,a Technical and Business History,2015 G.G.Parker,M.W.Van Alstyne,Sangeet Paul Choudary,Platform Revolution - How Networked Markets are Transforming The Economy - and How to Make Them Work for You.WW Norton & Company,2016 E.Schaeffer,D.Sovie,Reinventing the Product: How to Transform your Business and Create Value in the Digital Age,Kogan Page,2019 A.Oliveira,The Digital Mind,How Science is Redefining Humanity,MIT Press,2017 Measuring the Digital Transformation.A Roadmap for the Future,OECD,2019: --- ---

Secundária

• Yuval Noah Harari, Sapiens, A Brief History of Mankind, First Harper Perennial Edition, 2018 Autor Mikolaj Jan Piskorski, Social Strategy at Nike – reference 9-712-484 Harvard Business Publishing Hadiya Faheem, Digital Transformation at Startbucks – reference 922-0003-1, IBS: --- ---

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 1º Semestre