Currículo

Mudança Organizacional e Recursos Humanos M8679

Contextos

Groupo: Políticas de Desenvolvimento dos Recursos Humanos > 2º Ciclo > Parte Escolar > Optativas

Groupo: Políticas de Desenvolvimento dos Recursos Humanos > 2º Ciclo > Parte Escolar > Unidades Curriculares Obrigatórias

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

O aluno que complete com sucesso a UC será capaz de: 1. Identificar e descrever os elementos actuais de mudança que influenciam a forma de organizações e trabalho funcionarem 2. Descrever as principais teorias e modelos sobre gestão da mudança e aplicá-los na análise de casos de mudança 3. Desenvolver conhecimento sobre estrutura e desenvolvimento de um plano de mudança organizacional 4.Reconhecer reacções/resistência à mudança no local de trabalho e recomendar actuações para as ultrapassar 5. Analisar a mudança na gestão dos recursos humanos

Programa

1. Mudança organizacional: factores influenciadores, natureza e níveis de análise 2. Modelos teóricos de mudança organizacional: modelos descritivos e explicativos sobre gestão da mudança 3. Fases de um plano de mudança, estratégias de actuação e gestão da mudança 4. Resistência à mudança, estratégias de superação dos factores de resistência 5.Envolvente e colaboradores indutores de mudanças na gestão de recursos humanos

Método de Avaliação

Avaliação ao longo do semestre: Um trabalho de grupo sob a forma de relatório escrito (40%), um teste individual (50%) e apresentação do trabalho de grupo (10%). A aprovação é obtida com a média ponderada das 3 componentes igual ou superior a 9,5 valores, sendo necessária uma nota mínima de 9,5 em cada uma das componentes da avaliação, para ser garantida a aprovação. Em alternativa, os estudantes podem optar por avaliação por exame, em que existirá apenas um instrumento de avaliação (100%). Será mantido o critério mínimo de 9,5 valores para aprovação na unidade curricular.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 129.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

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Secundária

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