Métodos de Ensino e Avaliações

A avaliação é contínua e visa aferir o desenvolvimento dos conhecimentos e competências explicitados nos objectivos da disciplina. Com o sistema de avaliação nesta UC pretende-se fundamentalmente que os estudantes desenvolvam capacidades de trabalho em grupo e individual, experiência de investigação, competências orais e de escrita, expressão de opinião e prática de debate, e hábitos de assiduidade. O processo de avaliação envolve os seguintes elementos e respectiva ponderação na classificação final: a assiduidade e participação nas aulas: 20%; apresentação e debate de textos em aulas teórico-práticas: 30%; trabalho individual escrito: 50%.