Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information


Código :
00067
Acrónimo :
00067
Ciclo :
3.º ciclo
Língua(s) de Ensino :
Português (pt)
Língua(s) amigável(eis) :
Inglês, Português

Carga Horária / Course Load


Semestre :
2
Créditos ECTS :
6.0
Aula Teórica (T) :
0.0h/sem
Aula Teórico-Prática (TP) :
0.0h/sem
Aula Prática e Laboratorial (PL) :
0.0h/sem
Trabalho de Campo (TC) :
0.0h/sem
Seminario (S) :
16.0h/sem
Estágio (E) :
0.0h/sem
Orientação Tutorial (OT) :
2.0h/sem
Outras (O) :
0.0h/sem
Horas de Contacto :
18.0h/sem
Trabalho Autónomo :
132.0
Horas de Trabalho Total :
150.0h/sem

Área científica / Scientific area


Sociologia

Departamento / Department


Departamento de Sociologia

Ano letivo / Execution Year


2025/2026

Pré-requisitos / Pre-Requisites


Nenhuns.

Objetivos Gerais / Objectives


Aprofundamento da aprendizagem das principais correntes teóricas e autores da sociologia contemporânea, através do estudo de grandes obras representativas daquelas correntes.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes


a) aprofundamento de conhecimentos sobre as principais teorias e controvérsias teóricas na sociologia contemporânea; b) desenvolvimento de competências de utilização analítica daquelas teorias; c) desenvolvimento de competências de construção teórica com base na articulação controlada de conceitos e enunciados de diferentes origens teóricas.

Conteúdos Programáticos / Syllabus


I. Debates teóricos 01. Um mapa conceptual da teoria sociológica 02. Síntese e Superação II. Grandes obras 04. Pierre Bourdieu – Le Sens Pratique (1980) 05. Anthony Giddens – The Constitution of Society (1984) 06. Norbert Elias – A Sociedade dos Indivíduos (1987) 07. Margaret Archer - Realist Social Theory (1995) 08. Bruno Latour - Reassembling the Social: An Introduction to Actor-Network-Theory (2005) 09. Bernard Lahire – Les structures fondamentales des sociétés humaines (2023)

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes


A primeira parte do programa permite contextualizar o estudo de cada obra seleccionada. Na segunda parte, a selecção das obras assegura o conhecimento das principais controvérsias teóricas na sociologia contemporânea.

Avaliação / Assessment


A avaliação pondera os seguintes elementos: - Apresentação Grupo – 25% - Ensaio Individual – 75%

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies


O estudo individual, com base na bibliografia, será orientado e apoiado pela realização de oito seminários, de dois tipos: uma aula introdutória e de planificação, duas aulas expositivas sobre os debates teóricos e cinco aulas, preparadas pelos estudantes, sobre as obras seleccionadas. Os materiais de trabalho incluem uma bibliografia geral comum a todos os doutorandos e uma bibliografia específica relativa a cada uma das cinco obras a discutir nas aulas.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes


A leitura dos textos da bibliografia de trabalho de cada aula permite conhecer os conteúdos programáticos. Nas aulas teóricas, o docente apresenta os principais conteúdos programáticos e os seus modos de operacionalização analítica. Nas aulas práticas, os alunos aprofundam o conhecimento da obra de cada autor selecionado e treinam competências de apresentação e debate público.

Observações / Observations


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Bibliografia Principal / Main Bibliography


Pierre Bourdieu – Le Sens Pratique (1980) Anthony Giddens – The Constitution of Society (1984) Norbert Elias – A Sociedade dos Indivíduos (1987) Margaret Archer - Realist Social Theory (1995) Bruno Latour - Reassembling the Social: An Introduction to Actor-Network-Theory (2005) Bernard Lahire – Les structures fondamentales des sociétés humaines (2023)

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography


Craig Calhoun et al 2002 - Contemporary Sociological Theory.pdf Craig Calhoun et al 2007 - Classical Sociological Theory.pdf George Ritzer (2003) Major Contemporary Social Theorists.pdf George Ritzer (2010) Sociological Theory 8th edition.pdf George Ritzer Barry Smart (2003) - Handbook of Social Theory.pdf John Scott (2007) - fifty key sociologists the contemporary theorists.pdf Jonathan H Turner - Handbook of Sociological Theory (2006).pdf Jonathan H. Turner - Theoretical Sociology, A Concise Introduction to T... Jonathan H. Turner (2012) Theoretical Sociology 1830 To The Present.pdf Ritzer Stepnisky (2018) - Sociological Theory.pdf

Data da última atualização / Last Update Date


2026-03-04