Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de ensino-aprendizagem assenta num conjunto de aulas teórico-práticas sobre os diversos pontos do programa e no estudo individual pelo aluno da bibliografia recomendada para cada aula. | O aluno pode optar pela avaliação contínua, caso em que terá de realizar um teste escrito (40%), um trabalho de grupo apresentado e discutido em sala de aula sobre um dos domínios das políticas públicas (50%)e a participação ativa nas aulas (10%), devendo a assiduidade ser igual ou superior a 2/3 das aulas lecionadas. O sistema de avaliação em exame final respeita os critérios e o número de oportunidades em vigor na Escola.