Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Economia

Departamento / Department

Departamento de Economia Política

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Conhecimentos básicos de macroeconomia, microeconomia, economia pública e economia do desenvolvimento.

Objetivos Gerais / Objectives

Esta unidade curricular tem como objetivo geral proporcionar aos estudantes os conhecimentos concetuais, empíricos, técnicos, e teóricos necessários para conseguirem refletir criticamente sobre o tema da competitividade das economias nacionais e sobre o papel que as políticas públicas podem desempenhar na sua promoção.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

OA1. Conhecer e compreender o alcance analítico do conceito de competitividade aplicado à escala nacional. OA2. Conhecer e ser capaz de interpretar os principais conceitos e indicadores usados em análises de competitividade de economias nacionais. OA3. Conhecer e compreender os principais debates teóricos sobre a importância da competitividade nacional e sobre políticas de competitividade. OA4. Conhecer a situação atual e as tendências mais recentes na competitividade da economia portuguesa. OA5. Conhecer e compreender alguns dos principais obstáculos à melhoria da competitividade da economia portuguesa. OA6. Conhecer os principais atores e instrumentos das políticas de competitividade em Portugal. OA7. Ser capaz de recolher e analisar dados empíricos sobre competitividade nacional e políticas de competitividade. OA8. Ser capaz de comunicar resultados de análises e propostas de políticas de competitividade. OA9. Ser capaz de trabalhar em equipa.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

1. Competitividade: enquadramento conceptual e teórico 1.1. O conceito de competitividade aplicado à escala nacional 1.2. Indicadores de competitividade nacional 1.3. Bases teóricas das políticas de competitividade 2. O diagnóstico da competitividade da economia portuguesa 2.1. Desempenho português com base em indicadores-chave 2.2. Principais obstáculos à melhoria da competitividade 2.3. Atores, instrumentos, e episódios das políticas de competitividade 3. Estudo de casos de políticas de competitividade

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

CP1.1: OA1, OA2 CP1.2: OA2 CP1.3: OA3 CP2.1: OA4 CP2.2: OA5 CP2.3: OA6 CP3: OA7, OA8, OA9

Avaliação / Assessment

Avaliação ao longo do semestre: - Trabalho de grupo: 45% - Teste final (prova escrita individual): 55% A avaliação ao longo do semestre exige uma classificação mínima de 7,0 valores no teste final (prova individual). OU Avaliação por exame final: - Prova escrita individual: 100%

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

Aulas teóricas expositivas (seguidas ou não de debate). Trabalhos de grupo (realizados parcialmente em aula e parcialmente fora de aula) com apresentação e discussão posterior em aula.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

As aulas teóricas expositivas e o teste final são, pela sua natureza, os métodos de ensino e avaliação apropriados para atingir os objetivos de aprendizagem OA1, OA2, OA3, OA4, OA5, e OA6 Os trabalhos de grupos são, pela sua natureza, os métodos de ensino e avaliação apropriados para atingir os objetivos de aprendizagem OA7, OA8, e OA9.

Observações / Observations

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Bibliografia Principal / Main Bibliography

Krugman, P. (1994). ‘Competitiveness: a dangerous obsession?’, Foreign Affairs, 73(2): 28-44. Mamede, R.P. (2015). O que fazer com este país: Do pessimismo da razão ao optimismo da vontade, Barcarena: Marcador. Reis, J. (2018). A economia portuguesa: Formas de economia política numa periferia persistente, Coimbra: Edições Almedina. Rodrik, D. (2008). ‘Normalizing industrial policy’, Commission on Growth and Development Working Paper No. 3, Washington, DC: Banco Mundial.

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Amador, J. e Stehrer, R (2014). ‘As exportações portuguesas nas cadeias de valor globais’, Banco de Portugal - Boletim Económico, 75-90. Felipe, J. e Kumar, U. (2014). ‘Unit labor costs in the eurozone: the competitiveness debate again’, Review of Keynesian Economics, 2(4): 490-507. Hidalgo, C.A. e Hausmann, R. (2009). ‘The building blocks of economic complexity’, PNAS, 106(26): 10575 Kozul-Wright, R. e Fortunato, P. (2020). ‘Managing trade through production integration: industrial policy in an interdependent world’, in Oqubay, A. et al (orgs.) The Oxford Handbook of Industrial Policy, Oxford: Oxford University Press, pp. 237-265. Mamede, R.P. (2017). ‘O papel do Estado no desenvolvimento das capacidades produtivas’, in Rodrigues, J. et al (orgs.) Economia com todos, Lisboa: Relógio d’Água Editores, pp. 71-88. Mamede, R.P. e Feio, P.A. (2012). ‘Condições de eficácia e legitimidade da intervenção do Estado. O caso da política industrial em Portugal’, in Veloso, L. e Carmo, R.M. (orgs.) A constituição social da economia, Lisboa: Mundos Sociais, pp. 155-196. Porter, M.E. (1990). The competitive advantage of nations, New York: The Free Press.

Data da última atualização / Last Update Date

2026-08-10