Métodos de Ensino e Avaliações

É baseado na interacção entre (a) apresentação de teorias e métodos; (b) questionamento e debate colectivo sobre processos de planeamento e avaliação; e (c) leituras e trabalho autónomo dos estudantes, orientado e discutido com o professor. Deverão realizar uma análise crítica de um processo de planeamento e/ou de avaliação em curso, utilizando as ferramentas conceptuais desenvolvidas nesta unidade. | Avaliação contínua (implica frequência de, pelo menos, 7 aulas): a) Participação nas aulas (6 v.) b) Qualidade das tarefas individuais (6 v.) c) Qualidade do ensaio final, realizado em grupo (8 v.) Os mestrandos podem optar pela avaliação final (exame), avisando o docente por e-mail com, pelo menos, 48 horas de antecedência face à data da prova da 1ª época. Tanto na avaliação contínua como final os estudantes podem apresentar os seus trabalhos em Português, Espanhol ou Inglês.