Métodos de Ensino e Avaliações

É baseado na interacção entre (a) apresentação de teorias e métodos; (b) questionamento e debate colectivo sobre processos de planeamento e avaliação; e (c) leituras e trabalho autónomo dos estudantes, orientado e discutido com o professor. Deverão realizar uma análise crítica de um processo de planeamento e/ou de avaliação em curso, utilizando as ferramentas conceptuais desenvolvidas nesta unidade. | a) Participação nas aulas (4 valores) b) Realização individual de fichas de leitura (2 páginas) de um conjunto de textos previamente disponibilizados pelo docente (8 val.) c) Planeamento e/ou avaliação de um programa educativo, individual ou em pequeno grupo, incluindo fundamentação, metodologia e resultados - o projecto será desenvolvido, orientado e discutido ao longo do semestre e a versão final deve ser apresentada até 5 de Junho (8 valores).