Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de ensino-aprendizagem baseia-se numa abordagem que combina a provisão de elementos de reflexão teórica e metodológica com vista à aquisição de conhecimentos numa perspetiva crítica e à integração das diferentes matérias em campos problemáticos mais vastos, com o trabalho prático dos alunos, dirigido à apresentação de exemplos concretos de políticas públicas, dos mecanismos de tomada de decisão e dos procedimentos operativos de desenho, gestão e avaliação de políticas públicas. | A avaliação da UC, na modalidade avaliação continua, é realizada através de um trabalho em grupo e um relatório individual. A nota final será obtida com recurso à seguinte ponderação: - Trabalho de grupo: 55% da nota final; - Relatório individual: 40% da nota final. - Participação: 5% da nota final. O trabalho de grupo inclui a apresentação/discussão do trabalho. A avaliação contínua implica uma assiduidade mínima de 70%. Como alternativa a avaliação pode ser realizada por exame.