Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de ensino-aprendizagem baseia-se numa abordagem que combina a provisão de elementos de reflexão teórica e metodológica com vista à aquisição de conhecimentos numa perspetiva crítica e à integração das diferentes matérias em campos problemáticos mais vastos, com o trabalho prático dos alunos, dirigido à apresentação de exemplos concretos de políticas públicas, dos mecanismos de tomada de decisão e dos procedimentos operativos de desenho, gestão e avaliação de políticas públicas. | A avaliação é constituída pela participação nas aulas; pela apresentação de uma pequena exposição em grupo sobre um plano ou um trabalho de avaliação de uma política pública concreta a escolher pelos alunos; e por um teste, a realizar fora da sala de aula, cuja resposta deve ser fornecida um dia após a respetiva realização.