Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Ciência Política
Departamento / Department
Departamento de Ciência Política e Políticas Públicas
Ano letivo / Execution Year
2022/2023
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Não tem
Objetivos Gerais / Objectives
As atitudes e os comportamentos políticos dos/as cidadãos/ãs são o motor de qualquer sistema político e são cruciais para o bom funcionamento dos regimes democráticos. Esta UC centra-se em algumas das principais atitudes e comportamentos políticos, nomeadamente a participação eleitoral vs abstenção ou a confiança e satisfação política. Procura-se fazer uma exploração teórico-conceptual de cada um destes temas, centrada não só nos modelos clássicos mas também no ponto de situação da investigação actual. Enfoque será igualmente dado aos factores que fazem variar as atitudes e os comportamentos políticos. Finalmente, para cada tema, será feita uma reflexão sobre alguns dos debates mais actuais.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
No final da UC, os/as estudantes devem estar cientes dos fundamentos concernentes às atitudes e comportamentos políticos de uma forma abrangente, incluindo tanto os autores clássicos como os desenvolvimentos mais recentes da produção científica. Será desenvolvido o espírito crítico dos/as estudantes através da reflexão em torno de debates muito actuais. Serão ainda desenvolvidas competências de apresentação oral e de produção de texto científico.
Conteúdos Programáticos / Syllabus
Parte 1: Comportamentos Políticos 1.1 Participação eleitoral vs abstenção 1.2 Comportamento eleitoral 1.3 Diferentes formas de participação política Parte 2: Atitudes Políticas 2.1 Preferências políticas 2.2 Sofisticação política e interesse 2.3 Confiança política e satisfação
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
A UC é estruturada em duas partes. A primeira parte centra-se no comportamento político dos/as cidadãos/ãs, entendido de forma abrangente, para além da participação eleitoral. A segunda parte foca-se nas atitudes dos/as cidadãos/ãs, o que incluí as suas preferências políticas mas também o seu interesse ou satisfação com a política. A relação estreita que existe entre as atitudes e os comportamentos será também objecto de reflexão nesta UC.
Avaliação / Assessment
Avaliação Contínua: a) Apresentação oral e discussão de um texto científico e participação nas aulas (vale 40% da nota final) b) Ensaio escrito individual, 8-10 páginas (tamanho de letra 12, espaço 1,5 entre linhas; em inglês ou em português) (vale 60% da nota final); Nota: A opção por esta modalidade de avaliação exige uma assiduidade mínima de 2/3 das aulas. OU Exame
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
Na UC existem dois tipos de aulas: 1) Teórico-práticas: Apresentação dos conceitos, perspectivas teóricas e empíricas, alternada com breves exercícios e debates; 2) Práticas: centradas nos/as estudantes e na apresentação e discussão de artigos científicos em sala, sobre debates actuais. As aulas combinam uma componente teórica com uma componente prática e análise crítica.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
O conjunto de aulas teóricas (leccionadas pela docente mas com a participação activa dos/as estudantes), bem como as apresentações orais pelos/as estudantes permitirá aos estudantes apreender e problematizar as questões fundamentais e actuais sobre atitudes e comportamentos políticos, bem como praticar competências de compreensão, estruturação, apresentação, reflexão e redacção de um texto científico.
Observações / Observations
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Bibliografia Principal / Main Bibliography
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Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
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Data da última atualização / Last Update Date
2024-02-16