Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de ensino-aprendizagem articula sessões teórico-práticas de transmissão de conhecimentos, sessões seminariais de apresentação e discussão de projetos (às quais é dada prevalência), sessões tutoriais e trabalho autónomo dos estudantes. | A avaliação implica por parte dos estudantes as seguintes modalidades de trabalho pessoal: - Participação nas aulas; - Leitura cuidadosa da bibliografia de trabalho; - Apresentação sintética em aula do seu projeto; - Elaboração de um projeto de pesquisa e/ou intervenção - trabalho escrito final (individual). A avaliação é ponderada da seguinte forma: - Assiduidade e participação nas aulas: 15% - Exposição na aula: 20% - Proposta de projeto - trabalho escrito final (individual): 65%