Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Ciências e Tecnologias da Informação
Departamento / Department
Departamento de Ciências e Tecnologias da Informação
Ano letivo / Execution Year
2020/2021
Pré-requisitos / Pre-Requisites
O aluno deve ter um orientador e um tema de dissertação atribuído.
Objetivos Gerais / Objectives
Os objectivos desta unidade curricular estão primariamente ligados à investigação científica, pretendendo dotar os alunos com o conhecimento dos métodos e técnicas nela utilizadas. Pretende-se que através deste conhecimento os alunos desenvolvam os seus projectos de dissertação de mestrado de uma forma consciente, critica e informada. Para isso, para além de uma parte expositiva sobre as metodologias utilizadas na investigação cientifica, serão também apresentados conceitos de técnicas de apresentação e ainda conceitos elementares sobre patentes. Numa segunda componente mais prática, pretende-se apoiar os alunos na preparação da apresentação do seu trabalho num seminário, através de exercicios de apresentação de matérias previamente leccionadas ao longo da licenciatura, onde os alunos terão de investigar sobre a matéria subjacente aos slides atribuidos, apresentá-los e defende-los, consoante a pesquisa que efectuaram sobre os mesmos.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
OA1: Desenvolver projectos de dissertação de mestrado de uma forma consciente, critica e informada. OA2: Aprender metodologias utilizadas na investigação cientifica OA3: Aprender conceitos de técnicas de apresentação. OA4: Aprender conceitos elementares sobre patentes OA5: Elaborar o estado da arte da matéria de dissertação OA6: Apresentar o tópico da sua dissertação num seminário
Conteúdos Programáticos / Syllabus
P1. Metodologias e técnicas de investigação científica P2. Pesquisa em ciência adaptada À resolução de problemas P3. Patentes P4. Como escreve um paper de investigação ciêntifica. P5. Entrega do Estado da Arte P6. Técnicas de apresentação P7. Treinar como defender a sua apresentação P8. Seminário
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular units content dovetails with the specified learning outcomes
OA1: P1,P2 OA2: P1,P2 OA3: P3 OA4: P4,P5,P6 OA5: P5 OA6: P7, P8
Avaliação / Assessment
Esta unidade curricular ocorre 1x por semana durante 1,5 horas, sendo que uma parte é orientada para a exposição e debate dos diversos tópicos do programa e a segunda parte compreende a elaboracao de um relatorio do estado da arte, e a apresentação em seminário por parte dos alunos dos seus trabalhos, planeamento, metodologia a ser seguida e cronograma. No final da cadeira, espera-se que os alunos já possuam uma visão mais esclarecida e informada do que é a investigação científica. | A avaliação desta unidade curricular é baseada num processo contínuo onde se identificam os seguintes critérios com os pesos na nota final: - Seminário (apresentação pública do trabalho) (40%) - Relatório do Estado da Arte (60%) Nota mínima em cada componente de 8 valores.
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
OA1 - OA4: Aulas Teóricas OA5 - Aulás Teóricas e acompanhamento específico OA6 - Acompanhamento específico
Observações / Observations
É obrigatório cada aluno assistir a 4 slots, tipicamente um slot tem a duração de 1h30m, de apresentações de seminário (verificado por sistema de presenças). Devido à atual situação provocada pela COVID-19, o processo de avaliação poderá sofrer algumas adaptações, que serão comunicadas oportunamente, caso tal venha a ser necessário.
Bibliografia Principal / Main Bibliography
Artigos científicos distribuídos ao longo do semestre. (segundo Bolonha), Maria José Sousa & Cristina Sales Baptista, Pactor, Junho 2011 como fazer Investigação, Dissertações, Teses e ReLatórios Winter, R. (2008). Design Science in Europe. European Journal of Information Systems, 17, 470-475. Hevner, Alan R.; March, Salvatore T.; Park, Jinsoo; and Ram, Sudha. 2004. "Design Science in Information Systems Research," MIS Quarterly, (28: 1). Chapter 2, Performance and Quality Management of HE programmes, Elsa Cardoso,PhD thesis, 2011. Research Methods for Business Students, Mark Saunders, 5th Edition ISBN: 9780273716860 ISBN: 9780273716860 Research Methods for Business Students, Mark Saunders, 5th Edition
Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
-> slide:ology: The Art and Science of Creating Great Presentations, Nancy Duarte, O'Reilly Media, 2008 -> Presentation Zen: Simple Ideas on Presentation Design and Delivery, Garr Reynolds, New Riders Press, 2008
Data da última atualização / Last Update Date
2024-02-16