Métodos de Ensino e Avaliações

8 aulas expositivas seguidas por sessões dedicadas à apresentação de trabalho individual e registo de comentários e debate; e 2 aulas de debate alargado. A reflexão de cada um sobre os conteúdos assimilados no decurso do seu processo de aprendizagem deve ser apresentada oralmente e por escrito. Espera-se assíduidade e leitura regular e atempada da bibliografia da UC (sublinhe-se que o tempo de trabalho lectivo é ponderado para efeitos de avaliação). | a) Presença e participação assídua nas aulas bem como a apresentação oral e escrita da reflexão em torno dos conteúdos propostos e apresentação oral em seminários; qualidade geral das intervenções e participação nas aulas (40%) b) Ensaio (60%) c) Estudantes com défice de tempo trabalho lectivo (mais de 3 faltas), incumprimento ou trabalhos escritos insuficientes, deverão fazer exame.