Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de ensino-aprendizagem articula sessões teórico-práticas, realização de exercícios de pesquisa, sessões tutoriais e trabalho autónomo dos estudantes. | Para alem de uma participação ativa nos debates e nos exercícios (50%), os estudantes realizam um ensaio escrito final consistindo numa proposta de projeto de investigação (4-6 pgs), incluindo a identificação da questão de pesquisa, quadro teórico e escolhas metodológicas (desenho e técnicas de pesquisa) argumentando sobre a sua adequabilidade e relevância (50%).