Métodos de Ensino e Avaliações

São articuladas aulas teóricas com aulas de seminário. No início do semestre é fornecida aos estudantes uma planificação da cadeira aula a aula com indicação das leituras requeridas para cada aula (syllabus). Os estudantes podem, assim, organizar antecipadamente as leituras quer para apresentação individual quer para debate em seminário. São estimulados exercícios de observação etnográfica, particularmente com as comunidades migrantes de Lisboa. | A avaliação tem três componentes principais assiduidade e participação na aula (15%), seminário (30%) e dois trabalhos escritos (55%), nos termos descritos abaixo (processo de ensino-aprendizagem).