2. A seletividade social do desempenho escolar: desigualdades de condição social e territorial (dados e teorias explicativas)

8 Outubro 2026, 20:30 • Teresa Seabra

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 2.1. Desigualdades de trajetos escolares relacionadas com a condição social das famílias (classes sociais e escolaridade). Desigualdades territoriais/regionais nos resultados escolares. Exercício 3.

As desigualdades sociais nos trajetos escolares

8 Outubro 2026, 20:30 • Susana da Cruz Martins

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Continuação da aula anterior. Relação entre as condições estruturais (plano macro) e o desempenho escolar: diagnóstico da seletividade social (do ensino básico ao ensino superior). Analisar indicadores e figuras (acesso, fileiras, resultados e trajetórias), tendo em conta condição social das famílias, escolaridade da família, contexto territorial de residência.

A escola enquanto projeto da modernidade

1 Outubro 2026, 20:30 • Susana da Cruz Martins

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A instituição escolar como instrumento de homogeneização e de diferenciação social. Igualdade de oportunidades e equidade. O mérito e a sociedade meritocrática.

1. A escola enquanto projeto da modernidade. O mérito e a sociedade meritocrática.

1 Outubro 2026, 20:30 • Teresa Seabra

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1.1. Instituição escolar como instrumento de homogeneização e de diferenciação social.

1.2. Igualdade de oportunidades e equidade. O mérito e a sociedade meritocrática.

Apresentação e organização do trabalho do semestre

24 Setembro 2026, 20:30 • Teresa Seabra

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Apresentação dos estudantes e das docentes.