Métodos de Ensino e Avaliações

Combinam-se nesta cadeira as introduções de tópicos teóricos e de aproximações etnográficas propostas pelo professor, os debates suscitados por leituras a que todos os membros do seminário estão obrigados e a apresentação e discussão de textos por parte de aluno isolados ou, preferentemente, organizados em grupos (2 elementos). Também será proposto o visionamento de filmes e de outros apontamentos audiovisuais capazes de ilustrar os temas estudados neste seminário. | A avaliação é referenciada por três componentes principais: assiduidade e participação nas aulas - 20%; apresentações orais de textos ao seminário- 30%; um pequeno trabalho de síntese teórica e aproximação de um estudo de caso oriundo dos meios de comunicação 50% (individual, 5-7 pp, corpo 12, espaço 1.5 a entregar em data a definir, no termo das aulas).