Métodos de Ensino e Avaliações

O trabalho a desenvolver terá uma incidência fundamentalmente prática. Cada sessão terá um momento de exposição por parte do docente, com vista ao enquadramento do tema em análise. O tempo restante repartir-se-á pela análise de informação estatística e trabalho prático sobre estatísticas, formulação de indicadores, apresentação dos dados e interpretação dos mesmos. | O processo de avaliação assentará em dois momentos fundamentais: 1. uma apresentação em sala de aula e 2. a execução de um trabalho escrito acerca de um ou vários indicadores estatísticos, dependendo das características dos mesmos, com a respectiva análise e crítica de fontes e apoio bibliográfico.