Sumários

Apresentação oral dos trabalhos de grupo

13 Maio 2026, 20:30 Rosa Celeste de Almeida Micaelo


Apresentações orais e breve discussão dos trabalhos finais de grupo sobre sistemas de avaliação em diferentes países (quadro legal, quadro teórico, objetivos, autoavaliação/avaliação externa, qualidade, abordagem avaliativa e participação dos atores). 

Síntese do percurso da UC e orientações finais para os trabalhos de grupo.

Apresentação oral dos trabalhos de grupo

13 Maio 2026, 18:00 Rosa Celeste de Almeida Micaelo


Apresentações orais e breve discussão dos trabalhos finais de grupo sobre sistemas de avaliação em diferentes países (quadro legal, quadro teórico, objetivos, autoavaliação/avaliação externa, qualidade, abordagem avaliativa e participação dos atores). 

Avaliação interna

6 Maio 2026, 20:30 Rosa Celeste de Almeida Micaelo


Autoavaliação/avaliação interna em Portugal: análise de experiências, modelos e críticas recorrentes ao processo. Discussão de estratégias de melhoria da autoavaliação (foco, participação, evidências, alinhamento com prioridades organizacionais e utilização de resultados), reforçando a sua função no desenvolvimento institucional e na melhoria sustentada. Reflexão crítica e discussão em plenário.

Avaliação externa

6 Maio 2026, 18:00 Rosa Celeste de Almeida Micaelo


 Avaliação externa das escolas em Portugal: caracterização do âmbito, princípios e objetivos; análise das referências, dimensões e indicadores mobilizados. Descrição da metodologia (procedimentos, recolha de evidências, instrumentos e etapas do processo), discutindo-se potencialidades e limites para o conhecimento e a melhoria das organizações escolares. Análise documental e discussão em plenário.

Avaliação em Portugal

5 Maio 2026, 20:30 Rosa Celeste de Almeida Micaelo


Evolução da avaliação das escolas em Portugal: sistematização das etapas de implementação e consolidação de dispositivos de avaliação. Análise do contexto e dos argumentos que sustentaram o estabelecimento da avaliação externa como política pública nacional, relacionando-os com tendências de governança e regulação do sistema educativo. Exposição dialogada.