Métodos de Ensino e Avaliações

Lições teóricas e exercícios práticos serão usados. Os alunos aprenderão os fundamentos teóricos para esta disciplina através de lições teóricas e lendo artigos relevantes que serão especificados para cada aula. Isto será complementado com actividades práticas: debates activos na aula (preparados de antemão), observação e análise de problemas de comunicação intercultural numa variedade de contextos. | O sucesso nesta cadeira depende da assistência de um mínimo de 80% das aulas e da participação nas actividades da aula. A avaliação é ainda feita com base numa apresentação de grupo (40%) e num trabalho individual (cerca de 2000 palavras; 60%). Os alunos podem escolher entre escrever um artigo sobre 1) uma aplicação da psicologia da comunicação intercultural para o entendimento de problemas e intervenções em contextos como escolas, saúde, empresas ou 2) uma revisão cuidada da literatura num tópico específico que culmine numa questão de investigação e hipóteses bem definidas.