Métodos de Ensino e Avaliações

O estudante está no centro do processo de ensino-aprendizagem. Para este fim, a abordagem expositiva é complementada com métodos activos e colaborativos de ensino e aprendizagem. A perspectiva pedagógica do curso valoriza fortemente um papel activo do aluno na discussão dos temas apresentados nas aulas, e a sua participação em exercícios individuais e de grupo propostos pelos professores. | Regimes de avaliação: 1) O regime de avaliação periódica inclui: 1.1) apresentação de grupo de um artigo de investigação; 1.2) O desenvolvimento de uma proposta de intervenção em meio escolar: 1.3.1) apresentação de grupo da proposta de intervenção na escola (20%) 1.3.2) relatório escrito da proposta de intervenção na escola (30% relatório de grupo; 50% reflexão crítica individual). OU 2) Exame Final: exame escrito (100%).