Métodos de Ensino e Avaliações

O trabalho a desenvolver terá uma incidência fundamentalmente prática. Cada sessão terá um momento de exposição por parte do docente, com vista ao enquadramento do tema em análise. O tempo restante repartir-se-á entre a análise de documentos programáticos (disponibilizados pelos docente), a identifcação de medidas de políticas públicas e respectivo processo de implementação. Proceder-se-á, posteriormente, à decorrente avaliação através de mensuração estatística e benchmarking internacional (se disponível). Neste trabalho dar-se-á particular relevo à formação de competências de procura e avaliação de informação documental e estatística através da internet por parte dos alunos. | A avaliação assentará em dois momentos fundamentais: 1. uma apresentação em sala de aula; 2. a execução de um trabalho escrito acerca de uma linha de implementação de políticas públicas e respectiva avaliação de execução por meio da análise de indicadores estatísticos, também com apoio bibliográfico.