Sumários

Redes artísticas, mecanismos e limitações. Overview da perspetiva de J. Fuhse e N. Gondal (2024), Networks from culture: [Five] Mechanisms of tie-formation follow institutionalized rules in social fields.

27 Março 2025, 20:30 Vera Borges


Redes artísticas, mecanismos e limitações. 

Overview da perspetiva de J. Fuhse e N. Gondal (2024), Networks from culture: [Five] Mechanisms of tie-formation follow institutionalized rules in social fields.

A construção de discursos sobre a arte: duas artistas, oriundas de África e Índia, no ranking global. 

Percurso e trabalho.


1. Self-Portrait: Julie Mehretu e Amrita Sher-Gil.


2. A saída dos artistas portugueses: aspiração à “sincronia das práticas”? A entrevista ao escultor português, André Romão.

 

3. Apresentações de trabalhos breves.

 

Aula a concluir.


Os rankings globais nas artes visuais – “the winner takes it all”.

20 Março 2025, 20:30 Vera Borges


Campo global e multi-escalar das artes.
As redes institucionais, os discursos dos peritos e as hierarquias. 

Os rankings globais nas artes visuais – “the winner takes it all”.

René Magritte (1898-1967): o artista mais vendido em 2024.

Discussão com os/as Estudantes, orientada pelos textos de H. Abbing (capítulo Sacred Art, 2002) e o comentário de O. Velthuis (2023), no relatório ArtPrice.



As "novas regras da arte" à luz de L. Buchholz (2022). Globalização e desequilíbrios de poder - os rankings dos “artistas globais”.

13 Março 2025, 20:30 Vera Borges


Primeira Parte da Aula

Revisão das perspectivas de A. Appadurai, D. Crane e H. Becker.

A globalização da arte contemporânea à luz de L. Buchholz (2022): a inspiração no modelo P. Bourdieu e o interesse atual da noção de “illusio”.

Segunda Parte da Aula

1.     Duas apresentações dos Estudantes, Rémi Gallet e Laura Correia.

2.     Caso empírico: Globalização e desequilíbrios de poder - os rankings dos “artistas globais”.

Apresentação de Estudo empírico. 

Item a concluir na Aula 5.

3.     Enquadramento e distribuição de dois textos para a Discussão da Aula 5:

O. Velthuis (2023), Globalization and Power imbalances within the Global Art System; 

e H. Abbing (2002), Why are artists poor?   

Três modelos teóricos da globalização cultural: imperialismo cultural; fluxos, redes e "scapes" regionais; mundo global das artes.

27 Fevereiro 2025, 20:30 Vera Borges


As perspectivas de A. Appadurai, D. Crane e H. Becker (a concluir). 

Potencialidade dos modelos teóricos para a leitura do "mundo cultural global".

Levantamento e discussão de pontos críticos.

Snapshot de caso ilustrativo:
Oscar Murillo (n. 1986, Colômbia)
Uma instalação participativa de grande escala, na Tate Modern (Londres) - inspirada na Série Nenúfares, de Claude Monet, e no jardim onde os pintou - e a conceção do seu trabalho para a Fundação de Serralves (Porto). Notas do seu discurso gravado sobre o enquadramento da sua prática artística: os desenhos feitos pelas crianças das escolas locais; Manifestation e a inspiração em Diego Rivera (mural eliminado em Rockefeller Center, NY). 

Lista de secçõAs perspectivas de A. Appadurai, D. Crane e H. Becker (a concluir)Potencialidade dos modelos teóricos para a leitura do "mundo cultural global".


Globalização da arte e cultura, discursos de legitimação e reconhecimento.

20 Fevereiro 2025, 20:30 Vera Borges


1. A Globalização da cultura: entre alianças, interdependências e ruturas. 


2. Discursos de legitimação e formas de reconhecimento nas artes. 
 
Dois snapshots ilustrativos com a participação dos/as Estudantes: 

 a) Como é que o artista quer ser lembrado? Joan Mitchell Foundation. 

 b) Os arquivos das instituições culturais. O projeto Archiving Theatre e O grupo de teatro O Bando. 

 c) Primeira apresentação-breve pelos/as Estudantes. 
  Realizada por Jinglun Qu: 
  Insight into the "TikTok Refugees" Phenomenon Guided by Modernity at Large: Cultural Dimensions of Globalization. 

 3. Research-action: como fazer o meu case study?