Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Antropologia

Departamento / Department

Departamento de Antropologia

Ano letivo / Execution Year

2012/2013

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Nenhuns

Objetivos Gerais / Objectives

Proporcionar uma visão geral sobre aplicações do conhecimento antropológico em contextos profissionais exteriores à academia.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

OA1 Reportar as principais aplicações da antropologia fora da academia. OA2 Avaliar criticamente alguns estudos de caso.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

CP1. A antropologia aplicada. O debate teórico. CP2. Human Terrain System. A ação humanitária. CP3. Monografias por encomenda/ Mediação cultural CP4. Desenvolvimento. CP5. Políticas hidro-energéticas CP6. Justiça e identidade. O fator território CP7. Políticas de memória CP8. Saúde. Mutilações genitais.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular units content dovetails with the specified learning outcomes

OA1: CP1; OA2: CP2; 3; 4, 5; 6; 7; 8

Avaliação / Assessment

Avaliação periódica: 1 apresentação oral (15 minutos), 1 ensaio final (>5 pp), assiduidade (80%). Não há avaliação final em exame.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

As aulas consistirão numa exposição por parte do docente dos conceitos e das perspectivas teóricas dos temas abordados. As aulas teórico-práticas consistem na discussão sobre textos ou excertos de textos previamente distribuídos para a leitura. Particularmente valorizada será a capacidade dos alunos de utilizarem experiências de trabalho para uma reformulação teórica conforme aos temas abordados nas aulas e nas leituras.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

Em aulas teórico-práticas serão desenvolvidas as competências previstas nos OA da UC.

Observações / Observations

-

Bibliografia Principal / Main Bibliography

PÉCLAT, G. e PEREIRA, M. Cunha. Kalunga: construções de vozes e representações de forças: uma experiência de contrato. In: http://www.saps.com.br/sites/estacio/downloads/revista/3_revista_ciencias_humanas_revisada.pdf NORDSTROM, C. e A. ROBBEN, 1995, Fieldwork Under Fire. Contemporary studies of violence and culture, Berkeley, University of California Press. ERIKSEN, Th. H., 2006, Engaging Anthropology. The Case for a Public Presence, Oxford, Berg. [cap 1 A Short History of Engagement, pp. 1-21]. ÁLVAREZ D., Mª C., 2007, Perspetivas da antropologia médica crítica sobre circunscisão masculina para prevenir o HIV? in: Mª C. ÁLVAREZ D., org., Mulher, Sida e o acesso à saúde na África subsahariana, sob a perspetiva das ciências sociais, Barcelona, Medicus Mundi Catalunya, p. 127-140, [em linha] http://www.sidafrica.net/publicaciones/VITA_port_WEB.pdf , acesso 29 maio 2012.

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

WILLIGEN, John van, 1993, Applied Anthropology. An Introduction, Westport/ Londres, Bergin & Garvey. SOARES, Inês Virgínia Prado, 2009, Património Cultural Brasileiro no Ordenamento Jurídico. In: Direito ao (do) património cultural brasileiro/Inês Virgínia Prado Soares; prefácio de Paulo Affonso Leme Machado. Belo Horizonte: Fórum, p. 83 ? 101. SCHWANDTER-SIEVERS, S., 2006, Culture In Court: Albanian Migrants and the Anthropologist as Expert Witness? in: Sarah PINK (ed.) 2006, pp. 209-228. SARAIVA, Clara, 2005, Luz e água. Etnografia de um processo de mudança, s/l, Museu da Luz. PINK, Sarah (ed.), 2006, Applications of Anthropology. Professional Anthropology in the Twenty-first Century, Nova Iorque, Berghahn Books. PEREIRO, Xerardo e Paulo MENDES, 2005, Textos de Antropologia Aplicada; Vila Real, Universidade de Trás-os- Montes e Alto Douro. PÉCLAT, Gláucia, 2012, Quilombos do Eixo Oeste/Leste: projectos identitários e registros de bens culturais. Relatório Técnico-Científico apresentado ao IPHAN. MILLER, Daniel, 2001, The Dialectics of Shopping, Chicago, Chicago University Press. MEDEIROS, A., B. PEREIRA, J. A. BOTELHO. 2009, Traje à vianesa: Uma imagem da nação, Viana do Castelo, Câmara Municipal. KEDIA, Satish, John van WILLIGEN, orgs., 2005, Applied Anthropology. Domains of Application, Westport/ Londres, Praege FERREIRA, João Alberto, 2011, Brasileiros de Raiz. Belo Monte traz o Raoni guerreiro de volta à luta: sinal vermelho para o Xingu. Revista bimestral da RRCK Comunicação & Marketing. Ano I. n. 1, Brasília/DF. FERRÁNDIZ, F., 2010, 'De las fosas comunes a los derechos humanos: El descubrimiento de las desapariciones forzadas en la España contemporánea. Revista de Antropología Social, 19, 161?190, [em linha: http://digital.csic.es/handle/10261/33428] DURAND, J.-Y., 2004, Vila Verde, uma etnografia no presente, Vila Verde, Câmara Municipal. CLIFFORD, James, 1988, "Identity in Mashpee" in The Predicament of Culture. Twentieth-Century Ethnography, Literature, and Art, Cambridge, MA, Harvard University Press, p. 277-346. BEBA, Mariette L., 2005, 'Anthropological Practice in Business and Industry' in: KEDIA & WILLIGEN 2005, p. 221-261. ALVIM, Filipa, 2005, Mulheres (In)Visíveis. Relatório da Campanha Acabar com a Violência sobre as Mulheres, Lisboa, Amnistia Internacional- Portugal. [em linha] http://www.amnistia-internacional.pt/dmdocuments/Relatorio_das_Mulheres.pdf

Data da última atualização / Last Update Date

2024-02-16