Curso Institucional em Escola de Sociologia e Políticas Públicas

Espera-se que a/os mestranda/os revelem ser capazes de: - analisar a diversidade de modos de integração dos descendentes de imigrantes, considerando as especificidades da sociedade portuguesa; - refletir criticamente, usando o conhecimento teórico e os resultados de investigação, sobre as condições e processos familiares e escolares que têm impacto na experiência e no desempenho escolar dos alunos descendentes de imigrantes; - comunicar de modo claro e conciso as teorias, conceitos e resultados de investigação no domínio temático da unidade curricular.