Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Sociologia
Departamento / Department
Departamento de Sociologia
Ano letivo / Execution Year
2022/2023
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Não tem.
Objetivos Gerais / Objectives
Esta unidade curricular centra-se nos modos de integração das crianças e jovens descendentes de imigrantes na sociedade portuguesa, nomeadamente nos processos educativos, sendo dada atenção particular à educação escolar, recorrendo a teorias, conceitos e resultados de pesquisa no domínio da Sociologia da Educação, das Migrações e da Juventude.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
Espera-se que a/os mestranda/os revelem ser capazes de: - analisar a diversidade de modos de integração dos descendentes de imigrantes, considerando as especificidades da sociedade portuguesa; - refletir criticamente, usando o conhecimento teórico e os resultados de investigação, sobre as condições e processos familiares e escolares que têm impacto na experiência e no desempenho escolar dos alunos descendentes de imigrantes; - comunicar de modo claro e conciso as teorias, conceitos e resultados de investigação no domínio temático da unidade curricular.
Conteúdos Programáticos / Syllabus
1. Introdução à unidade curricular 2. Migrações e dinâmicas identitárias 3. Modos de integração nas sociedades de acolhimento 4. Respostas à diversidade sociocultural: políticas de educação multi/intercultural 5. Descendentes de imigrantes na escola portuguesa: trajetos e resultados 6. Invertendo a perspetiva: lusodescendentes e educação 7. Famílias imigrantes e educação 8. Estilos de vida, produção cultural e formas de sociabilidade 9. Aspirações, transições e mobilidade social 10. Balanço e orientações para trabalho final
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
Os conteúdos enunciados permitem atingir os objetivos na medida em que foram selecionados de forma a proporcionar ao mestrando o contacto com um conjunto alargado de subtemáticas e resultados de investigação.
Avaliação / Assessment
A avaliação na unidade curricular contempla duas modalidades: avaliação periódica ou avaliação por exame final. Avaliação periódica A avaliação periódica inclui 4 componentes: 1. Registo de uma entrada no Glossário da UC (10% do total da classificação final) 2. Comentário crítico sobre uma apresentação realizada pelos colegas (15% do total da classificação final) 3. Apresentação de um texto em grupo relativo a um tema de uma sessão, disponibilizada online (30% do total da classificação final). 4. Guião comentado de entrevista, dirigido a um/a descendente de imigrantes, tendo por base os temas tratados na unidade curricular, a partir de um tema de escolha livre (45% do total da classificação final) Avaliação final Em caso de opção, ou não cumprimento dos requisitos da avaliação periódica, os/as estudantes podem recorrer a exame final (1ª época e 2ª época). Os/as estudantes que a tal tenham direito legal podem ainda recorrer à época especial de avaliação. Aconselha-se vivamente todos/as os/as estudantes a optarem pela modalidade de avaliação periódica.
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
A concretização dos objetivos faz-se através de aulas e através do trabalho pessoal dos mestrandos. Consiste num conjunto de atividades que incluem: a) a pesquisa e partilha de terminologia; b) a análise da abordagem a um texto; c) a apresentação, em grupo, de um livro/artigo científico; b) a construção de um guião de entrevista a um/a jovem descendente de imigrantes.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
Os objetivos de aprendizagem são amplamente atingíveis já que o/a mestranda é conduzido/a à realização de leitura prévia de textos, incitado à participação no debate das temáticas, e conduzido à construção de uma apresentação em grupo. No final do semestre entrega um produto - um guião de entrevista - que evidencia a compreensão do conjunto das temáticas dadas e a aplicação de uma técnica de pesquisa.
Observações / Observations
-
Bibliografia Principal / Main Bibliography
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Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
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Data da última atualização / Last Update Date
2024-02-16