Métodos de Ensino e Avaliações

As metodologias de ensino-aprendizagem visam o desenvolvimento das principais competências de aprendizagem dos alunos que permitam cumprir com cada um dos objectivos de aprendizagem. Dividem-se em: M1-Expositivas, para apresentação dos quadros teóricos de referência M2-Participativas, com análise e discussão de casos. M3- Auto-estudo, relacionado com o trabalho autónomo do aluno | Participação nos seminários: 25% Apresentação em seminário, com apresentação de outline e ficha de leitura (2 páginas): 25% Ensaio final (7/9 páginas): 50% Avaliação por exame Os alunos podem optar, em alternativa à avaliação periódica, pela avaliação por exame Faltas As faltas, até ao máximo de 3 sessões duplas, implicam a apresentação de uma ficha de leitura sobre os textos discutidos nessa aula. Proposta de trabalho: baseado na análise de um relatório