Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Estudos do Desenvolvimento

Departamento / Department

Departamento de Economia Política

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

N.A.

Objetivos Gerais / Objectives

Esta unidade curricular tem como objetivo proporcionar aos estudantes os recursos conceptuais, empíricos e teóricos necessários para compreender e refletir criticamente sobre o potencial e as limitações da intervenção do Estado na promoção do desenvolvimento económico.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

OA1. Conhecimento da evolução histórica do papel económico do Estado e das políticas através das quais diferentes Estados nacionais procuraram promover o desenvolvimento económico interno. OA2. Conhecimento e compreensão das diferentes justificações apresentadas pela teoria económica a favor da intervenção do Estado para promover o bem-estar social e o desenvolvimento económico. OA3. Conhecimento e compreensão dos diferentes argumentos apresentados pela teoria política relativamente à capacidade do Estado para promover o bem-estar social e o desenvolvimento económico. OA4. Conhecimento e compreensão de como as instituições políticas podem afetar o desenvolvimento económico. OA5. Conhecimento e capacidade para refletir criticamente sobre a extensão das restrições que a globalização impõe atualmente à intervenção do Estado. OA6. Capacidade para interpretar, analisar criticamente e discutir contributos para literatura académica relevante sobre estes temas.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

1. Intervenção do Estado e desenvolvimento económico numa perspetiva histórica 2. O Estado na teoria económica 3. O Estado na teoria política 4. Instituições políticas e desenvolvimento económico 5. Globalização e o papel do Estado

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

OA1: CP1 OA2: CP2 OA3: CP3 OA4: CP4 OA5: CP5 OA6: CP1-CP5

Avaliação / Assessment

Avaliação ao longo do semestre: - Apresentação e discussão em grupo de artigos académicos (30%) - Prova escrita individual (70%) OU Avaliação por exame final: - Exame escrito individual (100%)

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

Aulas expositivas. Apresentações e discussões em grupo na aula de artigos académicos pelos estudantes (selecionados a partir de uma lista de artigos previamente preparada pelo docente).

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

As aulas expositivas contribuirão para a concretização dos resultados de aprendizagem relacionados com o conhecimento e a compreensão dos principais conteúdos conceptuais, teóricos e empíricos (OA1-OA5). As apresentações e discussões em grupo na aula de artigos académicos pelos estudantes estimularão a sua capacidade de interpretar, analisar criticamente e discutir a literatura académica (OA6).

Observações / Observations

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Bibliografia Principal / Main Bibliography

Chang, H.J. (2003). Kicking away the ladder: Developmental strategy in historical perspective, London: Anthem Press. Cypher, J.M. & Dietz, J.L. (2009). The process of economic development, 3rd edition, London: Routledge.

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Haggard, S. (2018). Developmental states, Cambridge: Cambridge University Press. Hay, C., Lister, M. & Marsh, D. (eds.) (2022). The state: Theories and issues, 2nd edition, London: Bloomsbury Academic. Leibfried, S., Huber, E., Lange, M., Levy, J.D. & Stephens, J.D. (eds.) (2015). The Oxford Handbook of transformations of the state, Oxford: Oxford University Press. Rodrik, D. (2007). One economics, many recipes: Globalization, institutions, and economic growth, Princeton, NJ: Princeton University Press.

Data da última atualização / Last Update Date

2026-09-14